博学仁爱育桃芽     教研领航启新程

———一年级联合教研活动

       又是一年开学季，面对新教材的全面落地，桃李小学一年级全体教师用行动追求梦想，用态度实现高度。为了给孩子们最理想的教育，让孩子们快速适应小学生活，打好人生底色，同时推进一年级教师，尤其是新入职教师的专业发展和成长，9月2日下午，我校一年级全体教师走进班级围绕“新教材 新学期 新桃芽”开展了一年级课堂常规训练培训与学生学习习惯培养培训会。

       陶行知先生曾经说过“生机勃勃，稳定和谐、健康向上的环境氛围，本身就具有广泛的教育功能。”鉴于此，一年级教研组老师们从班级的布置开始谈起。班级文化建设，是班级铸魂的历程。我们要做“眼里有人，心中有爱”的仁爱之师，从班级图书角布置有新意，班级植物角布置有生气，班级板报信息栏设计涵盖信息多元且发挥思政教育功能，班级劳动角建设倡议人人参与，学生多元评价栏设计赋能学生全面发展等多方面进行探讨与交流，旨在让教室的每一面墙发挥育人功能，使无声的墙壁和草木，成为有声的教育。 

        同时，老师们走进每一个班级对一年级教室进行全面排查，落实安全细节，从源头保证孩子们室内活动的安全系数。也明确了将学生安全教育纳入每日常规训练的内容之一，让孩子们把安全牢牢记在心间。

       接着一年级老师们细致设计了第一周课堂常规培养细则。包括课前准备书本、学具；课中孩子的坐姿、站姿、发言、倾听和书写；课后如何收拾书桌、书包、如厕等方面都做出了细致的规划。重要之处贾校亲身模拟示范，让我们更加明确如何站在孩子的视角，用孩子们听得懂的语言带领他们养成良好的习惯。

       一年级组将以此次教研为契机，在交流中学习，在教研中提升；以课堂为支点，立足学生，关注常规，助力学生学习成长。让每一个学生站在课堂中央，以良好的学习习惯为基础，成长为最茁壮的桃芽！一年级全体老师自今日起将着手新教材的新备课，实现先自主备课再集体修正的同时青年教师尝试模拟试讲，拒绝做课件的播放者！教材的复述者！立足学生发展向备课要质量，向课堂要实效。