“语”时俱进履实地，“研”无止境方致远

      云天收夏色，木叶动秋声。 经历了一个轻松愉快的暑假，满怀着新的希望我们又迎来了新的学期。9月1日下午，剑东小学语文组开展了一年级上册第一单元集体备课教研活动。

一年级老师谢螺英认为：这是一个识字单元，编排了《天地人》《金木水火土》《口耳目手足》《日月山川》4篇识字课。本单元在教学上有别于其他单元的学习，重点是借助听读和联系生活经验来学习汉字。教学时要充分联系学生的生活，运用多种识字方法和具体形象的直观手段，帮助学生建立汉字音、形、义之间的联系，激发学生的识字兴趣。另外，还要结合入学教育中的“讲故事”“听故事”和本单元后的“快乐读书吧”，引导学生和大人一起读故事，体验识字的价值。

      其他老师一致认为：1、识字教学主要是为了培养孩子识字兴趣，学习识字方法，产生主动识字的愿望，形成识字习惯。2、养成良好的写字习惯是一年级写字学习的关键，本单元的写字教学要注重培养学生做好正确的写字姿势，按正确笔顺书写，养成良好的书写习惯。3、引导学生朗读课文时做到眼到、口到、心到能把课文都正确、都通顺。引导学生和大人一起读故事，体会识字的价值。

      曾小君副校长建议：要让孩子掌握科学的识字方法认识生字，学会用加一加、减一减、换一换等方法识字。还要有正确的书写姿势和握笔姿势。

      刘荣华书记强调：小学一年级语文学习是孩子的启蒙阶段，是学习语文所走的第一步，是为以后学习语文垒起的第一块砖。对于一年级的学生来说，识字和写字是非常重要的。学生需要掌握课本中基本的生字词，并且能够正确书写。建议通过朗读课文、阅读课外读物等方式增加识字量，同时掌握正确的写字姿势和技巧。