会同县堡子镇小学:“美好初见,共育未来”一年级新生首次家长见面会

Jackie.
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    随着蝉鸣渐弱,暑假悄然接近尾声,九月悄然拉开小学生活的序幕。对于即将步入新一年级的孩子们及其家长而言,在对小学生涯的憧憬中,交织着几分紧张与忐忑。为加深家长对学校的全面认识,明确学校的办学理念与育人愿景,强化家校之间的紧密联系与协作,堡子镇小学2024学年一年级新生家长会于9月2日上午8:30准时举行。

    唐少清校长以《美好初见,共育未来》为题,全面阐述了学校的基本概况以及发展优势,包括考评位居前列、教师素养好、学科均衡发展等角度,以专业的视角展现学校的实力,旨在通过培养良好习惯来奠定孩子们的美好未来,同时邀请家长们成为“教育合伙人”,与学校并肩,共同促进孩子的全面发展。

校长风采

    唐校长向家长们介绍了自己丰富的简历。她在教育领域深耕多年,拥有卓越的领导才能和深厚的教育情怀,积累了丰富的教育教学管理经验。她以先进的教育理念为引领,致力于推动学校的改革与发展,为学生的成长和教师的专业发展创造良好的环境。在她的带领下,学校在教学质量、师资队伍建设、校园文化等方面都取得了显著的成绩。

堡小一年记

    唐校长为家长们带来了一场关于学校骄人成绩及其背后动人故事的精彩分享。她娓娓道来,细数着学校一路走来所取得的辉煌成就。那一张张闪亮的奖状,无不彰显着学校在教育教学、学生发展、校园文化建设等方面的卓越表现。从学科竞赛的屡获佳绩,到学生综合素质的全面提升,每一项成绩的背后都凝聚着老师们的辛勤付出和学生们的努力拼搏。

一年级师队

    在堡小的漫漫征程中,有一支实力超群的教师团队熠熠生辉。年级组长杨海玲老师,拥有长达 28 年的丰富教学阅历,她的耐心似春风拂面,爱心如暖阳照耀。曾执教二年级语文的她,以丰富的经验引领着团队前行。两位年轻教师唐华珍与唐莉媛皆毕业于公费师范院校。她们青春洋溢、充满活力,不仅有着扎实深厚的文化功底,还具备卓越出众的活动组织能力。

    数学教师队伍亦是实力非凡。向安平老师任教近 30 载,始终坚守在低年级数学教学岗位,今年上半年担任一年级数学教学工作。粟建华老师拥有 30 多年的数学教学经验,上半年执教二年级数学。粟绍山老师刚圆满完成六年级毕业班的教学任务,其数学教学经验极为丰富。

食堂生活味

    学校提供早、中、晚三餐服务。其中,中餐为营养午餐,两荤一素。学生可自行打饭,按需取用,吃多少打多少。就餐时由班主任带队,秩序井然。

    营养丰富的早餐,为学生开启活力满满的一天;种类多样的中餐,满足学生不同的口味需求。

新生入学工作安排

    唐校长详细介绍了一年级学生第一周的教师教学计划。另外,学校悉心筹备并盛大举办第三届开笔礼,届时,诚挚邀请全体新生家长共同参与这场极具意义的活动。

课后服务

    为准确传达并切实落实课后服务的开展要求,唐校长特向各位家长详细阐释开展课后服务的缘由。

家长需知点

    唐校长郑重地向家长们强调:孩子刚刚迈入校园,在此关键时期,家长应秉持通情达理的态度,规范自身言行,为孩子树立优良的榜样。同时,唐校长还提出了一些家长在孩子入学初期应当注意的地方。

多元活动集

    唐校长向家长们展示了一系列精彩的活动视频。其中,有幼小衔接活动的动人瞬间,呈现出传统韵味与深厚文化内涵的开笔礼活动;堡子镇小学坚持开展特色劳动教育,还展示了鼓励学生自己种菜并售卖的劳动实践场景;此外,还有表达对老师感恩之情的感恩老师活动视频。这些视频让家长们能够更为直观地领略学校丰富多彩的教育活动,见证孩子们在其中的成长与收获。

    唐校长的分享,不仅仅是对过去努力的肯定,更有着对未来发展的坚定信心。学校将继续秉持先进的教育理念,以更高的标准、更严的要求、更实的举措,为孩子们提供更加优质的教育资源和成长环境。家长们认真聆听着唐校长的讲述,眼神中流露出对学校的认可与赞赏,仿佛看到了孩子们在这所充满活力与希望的学校里,茁壮成长、绽放光彩的美好未来。

    在安全这一至关重要的领域,粟凤群副校长进行了详尽的安全工作介绍。她强调安全工作的重要性,阐释了上学及放学路队、课间纪律六不准等行为规范。针对学生的防性侵、防欺凌、交通安全等教育。家长们也全神贯注地聆听,深刻感受到了学校对于安全工作的严谨态度与不懈努力。

    此次一年级新生家长会,不仅让家长们对学校有了更深入的了解,也为家校合作搭建了坚实的桥梁。相信在学校和家长的共同努力下,孩子们一定能在堡小这片沃土里茁壮成长,筑梦未来。


办学理念:绿色教育,静待花开!


校       训:崇德向善,乐学向上!


校       风:绿满校园,德润心田!


教       风:以人教人,以爱传爱!


学       风:入室即静,入座即学!


     

编辑:梁耀文

日期:2024年9月2日

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