阅读,不是一个人的独自旅行。
是交流、是分享、是碰撞。
阅读一本书的过程,
也是一起成长的过程。
为进一步激发教师读书兴趣,营造良好的读书氛围,分享阅读经验,全面提升教师队伍整体素质,霞光滨江幼儿园于2024年9月2日针对《幼儿园主题审议实践手册》这本书开展了教师读书分享活动。
经过本学期对《幼儿园主题审议实践手册》的阅读与理解,老师们结合书籍中的理论知识运用于实际工作中,结合日常工作中的主题审议活动进行了详细生动的分享。
卓老师和严老师根据《幼儿园主题审议实践手册》中第一、第二章,从主题审议的组织方式、基本原则、组织类型、主要内容、操作范式五个维度展开了解读及分享。特别强调主题审议就是为了使主题活动的过程更加符合幼儿的需要和发展,教师应将理论与实践有效结合,切实有效提升主题适宜性的各类活动。
蔡老师通过具体的案例,展示了主题审议在幼儿园教育中的实际应用,通过学习让我们能够更加直观地了解主题审议的实际操作过程,为幼儿的全面发展提供更好的支持。
分享结束后,老师们进行了交流探讨,深刻理解了主题审议在幼儿园教育中的重要性,在今后的教育工作中,老师们也会更加注重主题审议的过程,以儿童为中心,为他们的成长提供更好的教育环境。
本次《幼儿园主题审议实践手册》读书分享交流圆满落下帷幕。老师们更加了解了幼儿园主题审议,对主题审议实施的路径有了更加深刻的认识,为后继推进奠定了基础。希望阅读的力量继续带动大家前行,让我们的教育之旅“悦”读越精彩。
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