一日流程魅力在于“学中玩，玩中学”，因为学习的东西总在不经意间就会了！
通过生活来学习生活，在日复一日幼儿园日常生活中，我们将生活细节中所包含的五大领域内容加以重复展现。从而渐进实现教育目标的过程，称为一日流程。
晨检可以保障幼儿的身体健康，及时发现幼儿身体不适或有传染病的早期症状，从而及时采取隔离和治疗措施，防止疾病传播！
其次，晨检还是家园沟通的重要平台，家长和幼儿园老师可以对幼儿的健康问题进行交流，有效实现家园沟通！
到班级门口🏠插晨检牌
早晨户外运动开始了
9:10分了，洗手💦吃点心囖🥧
小脑袋动脑筋，学习本领囖
🍀饮水：口渴记得拿水杯接水喝喲
🍀区域活动
自主活动可以促幼儿个性发展，教师要撒开手让幼儿按自己的意愿，独立自主地选择游戏，努力促动幼儿的自主性，注意培养幼儿良好个性，使他们能主动探索知识，形成良好的习惯。
激发幼儿自主性、积极能动性与创造性，从而促动其个性潜力的发挥，促动其身心健康和谐发展！
娃娃家培养幼儿的社交能力、语言表达能力、独立自主精神！
在娃娃家游戏中，幼儿会扮演不同的角色，同时提高幼儿的语言表达、社交能力以及独立自主精神，娃娃家游戏是一种需要交流沟通才能完成任务的游戏形式，也是缩小版的社会！
有时会出现抢玩具的情况…
当宝宝想玩其他小朋友的玩具时，家长们可以及时告诉他:“你征求别人同意了吗?”当其他小朋友要抢宝宝的玩具时，家长要告诉宝宝:“你同意给他玩吗?”从而帮助宝宝建立正确的物权意识，既要懂得珍惜自己的物品，也要懂得尊重别人的物品。
想小便了怎么办……
女厕🚺
男厕🚹
11点午餐🥣🍱
吃饱饱的开小火车散步🚶回来睡觉咯
“学”与“玩”了一上午了，巴卡玛卡累了，需要休息了🙊🙊
午安，巴卡玛卡！😉😉
起床吃点心🥧了～
和老师一起做游戏囖
再见小朋友，我要回家啦👋
