新的学期，开启新的期望;新的开始，充满新的力量；新的征程，承载新的梦想！满载着喜悦和祝福，怀揣着憧憬和理想，东城幼儿园迎来了又一个新的学期🌈
开学一周啦，灵气十足的萌宝洋溢着笑脸，是东城幼儿园一道亮丽的风景线🌞
环境创设
为了迎接孩子们新学期的归来，让孩子感受到温馨舒适、充满童趣的生活环境。
东城幼儿园的老师们创设新环境，认真设计每一个版面，专注布置每一处环境。以各班级环境创设活动，校园环境、班级环创、区域活动都完美融入幼儿园中。
教学活动
我喜欢新班
1.知道自己升中班了，了解自己和小朋友的成长变化。
2.能清楚连贯地说出自己升班的愿望。
3.喜欢班级新环境，感受幼儿园生活的快乐有做中班小朋友的自豪感。
💖新班级的变化……
太阳小鸟夸奖我
1.学唱歌曲，唱准连音，能用欢快的声音表现小朋友上幼儿园的快乐心情
2.能根据歌曲中“眯眯笑”“唱歌谣”“伸腿”等歌词，创编动作表现小朋友做早操的欢乐
3.喜欢上幼儿园，懂得上幼儿园不迟到才能学到本领，有做中班小朋友的自豪感
老师本领大
1.理解儿歌的内容，并尝试将老师的本领编在儿歌里。
2.能有表情地朗诵儿歌，大胆在同伴面前较连贯地讲述班级老师的本领。
3.喜欢老师，产生爱老师的情感。
美美的家
1.感知气球充气前后的变化，知道充气多少与气球大小变化的关系。
2.使用打气筒等充气小工具给气球充气，能初步控制进气量。
3.喜欢用有创意的漂亮气球装扮教室，体验为集体做事的成功感和自豪感。
区域活动
美工区
给老师画像，并能运用不同的材料按照自己的想法创意制作装饰物打扮画像中的老师。
表演区
幼儿初步能与同伴一起编排节目进行表演，表达老师的节日祝贺。
阅读区
边看图片边大致讲述故事的主要内容，体验老师对小朋友的爱和小朋友对老师的关心。
角色区
幼儿扮演幼儿园中的老师、保健医生、厨师等角色为小朋友服务 体验在幼儿园生活的快乐。
建构区
能根据幼儿园建筑物的的外形特征，用垒高和围拢的方法搭建独体楼。
体育游戏
《夹球一起走》
- 两人灵活协调地夹球走
- 能坚持合作，体验游戏的快乐
教育研究
教育就是让每个孩子
都用他自己的方式发光✨
开学前，老师们充分准备，本着“幼儿为本”的教育理念，认真选课，精心备课，用心研磨。
家园合作
家访是打开孩子心灵的钥匙，家访更是联系家园的桥梁。为了走入幼儿家庭，深入了解幼儿成长环境，积极与家长沟通，更好的服务幼儿、服务家长、更好的实现家园共育。小螺号幼儿园启动了家访活动，教师们怀揣着满满的爱心，陆续走进一个个温暖的家庭🎈🎈🎈💞💞💞
在这一周的幼儿园生活里，小朋友表现得非常棒哦😄 !虽然还有个别小朋友还在适应期，但相信过不了多久，小朋友会顺利度过这个适应期的。 我们下周一见！👀