为深入贯彻国家教育改革精神，确保我校义务教育阶段学科教师深入把握新教材改革的核心目标，深刻领会新课程新理念的精髓，并能熟练掌握与之相匹配的教学方法，提升我校基础教育教学质量，本着“先培训，后上岗”的要求，金河小学于2024年9月1日下午组织学习教师返校开展义务教育国家课程新教材教师学习汇报分享会，对全体任课教师进行二次培训，汇报会由业务校长赵惠朕组织。按照议程安排先后由语文教师董雯雯、数学教师任洪新、英语教师杨颖、道德与法治教师姜海霞、科学教师张丽、音乐教师金京德、信息科技教师李学梅7名教师就新教材培训做了详细汇报。
分享会上，外出参训教师通过讲座、转述、解读等方式，对此次修订的义务教育阶段新教材的编排理念、内容体系、价值取向、文本框架等方面作了全面详细的汇报。通过新旧教材的对比、新教材核心知识的建构、思路方法的形成、态度责任的养成等做具体细致的分享，帮助教师深入理解了新教材的育人价值，明确了新课标、新教材的改革方向。
这次培训活动如雨后甘霖，教师们尽情汲取其中养分。业务校长赵惠朕要求教师今后要立足新课标，始于教材，终于课堂。进一步研究新教材，以教促研，以学定教，提升学生的核心素养。
审稿：赵惠朕
撰稿：代德梅