为了营造浓厚的英语阅读氛围，培养学生英语阅读素养，提升学生英语阅读能力和阅读品格，丰富学生暑期文化生活，落实《义务教育英语课程标准（2022年版）》要求。根据罗庄区假期阅读好时光活动要求，我校开展了暑假英语阅读好时光活动。
每位英语老师定期通过班级群或小管家收集过程性阅读资料，督促学生将暑期英语课外阅读活动落到实处。
单词放进情景句子中，句子放进趣味故事里。
掌握了视觉词，孩子的英语阅读速度和理解力真的会大大提升！
阅读，犹入迷林仙境，遇见阳光与书香；阅读，享受灿烂心境，看见草绿与芬芳；阅读，如是描摹生命，生长幸福与梦想。
以书为友，与书为伴，让阅读成为一种习惯，让阅读像呼吸一样自然。
孩子们在阅读视觉词的过程中，精心创编，认真书写，养成了良好的读写习惯。
二十四节气，是中华农耕的产物，更是千百年劳动人们智慧的结晶，蕴含着悠久的文化内涵和历史沉淀。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这是世上最有诗意的历法，也是属于我们中国人独有的浪漫。一轮四季，与你邂逅二十四次。年年如是，周而复始。
同学们利用暑假时间，积极学习有关二十四节气的传统习俗与文化，制作精美的节气作品，将所学文化知识与英语语言相结合，让我们一起领略他们的风采与节气之美吧。
英语是一门语言的艺术，认真的跟读模音、流利的大声朗读、精彩的口语表达，无不彰显着孩子们对英语阅读的热爱！下面，就让我们一起来欣赏孩子们精彩的表现吧！
最是书香能致远，丰富多彩的暑期英语课外阅读，不仅充实了学生的暑期生活，养成了良好的英语阅读习惯，也让学生在阅读中感受到英语学习的无限乐趣。希望蒋小学子，以此为契机，将英语阅读当成一种习惯，尽享英语阅读的乐趣。
教师从作品的标题、内容、书写、插图、创新性、整体设计及与主题的关联度等方面进行综合评价，最终从几十份参赛作品中评选出最佳作品奖9份，并为获奖同学举行表彰活动和颁发奖品。
暑假阅读类优秀作业
24节气:
孙安利 孙侨 何敬宇 颜艺轩 陈增玉 孙蕾
视觉词:
孙侨 颜培伊 孙安利 何敬宇
阅读记录卡:
孙安利 孙侨 何敬宇 颜艺轩
本次活动是对学生英语语言表达能力的锻炼，更是培养学生用英语讲好中国传统文化的一次有意义的活动。学生从优秀的传统文化中汲取中国智慧，提升民族自信，让中国文化源远流长。
同学们通过收集资料，发挥想象力和创造力，开拓视野，体会到学英语、用英语的快乐。
愿蒋史汪学子能以此次活动为契机，撑英语长蒿，满载一船星辉，在英语学习中收获快乐、秀出精彩、自信成长。
Enjoy reading!
Enjoy English!
Enjoy life。