随着社会发展和科技进步，人们对于自然灾害的认识和防御能力不断提高。其中，地震作为一种常见的自然灾害，其发生的突发性和破坏性使得预防工作显得尤为重要。因此，学校作为培养学生综合素质和防灾减灾意识的重要场所，定期开展防震演练具有非常重要的意义。防震演练旨在通过模拟地震发生时的场景，让师生掌握正确的应对方法，提高应对地震灾害的能力，确保在真正地震发生时能够迅速、有序地撤离，最大限度地保障师生安全。 为此，我校于2024年9月2日组织防震演练。
会议部署
为将本次演练活动做实做细，我校制定了详细的方案，校长讲解了地震的危害性及防震演练的注意事项，让每个人明确职责，知晓演练路线，确保演练活动落到实处。
成员：1一—6年级班主任、楼梯口负责老师。
职责：各教职工根据学校安排，监守工作岗位，在地震发生之际，依据学校应急预案措施及疏散路线，将学生安排到操场等相对安全的地带，防止学生因恐慌造成拥挤、踩踏等现象的发生，确保学生人身安全。
安全教育记心间
演练前，各班班主任开展主题班会强调注意事项，为学生普及地震小常识，提高学生们防震意识，让同学们知道地震来临时应如何保护自己，掌握逃生的方式以及应急避震的方法。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要
匆忙逃离。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸
5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
6、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
防震演练进行时
上午十一点二十演练正式开始：
第一声警报响起，老师和同学们立刻停止活动。老师组织学生们双手护头，降低重心，快速躲到就近的桌子下、墙角、卫生间等安全三角区进行紧急避震。
室内避震
当听到第二次警报声，班级老师迅速组织学生们抱头弯腰，安全有序按规定路线逃离到空旷地带。疏散过程中，各负责人坚守岗位、分工明确，保证全体师生快速、安全地撤离现场。
有序疏散
老师带领同学们快速有序地疏散到空旷的指定地点。随后，各班老师清点本班人数，确保无一人遗漏。整个演练活动迅速、有序，达到了预期效果。
安全到达
总结反思促提升
应急始于心，防范始于行。此次地震应急疏散演练，不仅提升了教师应对突发事件的能力，也增强了孩子们的安全意识。我校将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，在一次次常态化演练中加强常规化安全教育，让学生们平安健康快乐成长！
