盈盈夏风，声声蝉鸣，迎着阳光，伴着花香，又一个暑假已经到站！为了让同学们度过一个充实、有意义的假期，培养学生良好的行为习惯，厚实学生成长根基，老师们“谋划”了形式多样的特色暑假作业，让我们一起欣赏下同学们的成果吧！
记录一“夏”
炎炎夏日并没有消磨学生记录生活中数学的热情。从发现生活中的趣味数学到数学日记，每一份作业都蕴含着无尽的知识。学生动手实践，用眼睛观察世界，用心感受生活，让学习不再局限于书本，而是融入每一个日常。
设计一“夏”
摇身一变，小小设计师闪亮登场！在进行家庭“再装修”时，“设计师”们开动脑筋，合理布局，做好材料预算。牙签本是脆弱的，通过摆弄也能承载更重的物品。同学们亲自动手设计了牙签桥，培养了动手操作能力。在设计过程中“设计师”们体会到了数学的美，感受到了数学的实用性。
探究一“夏”
五、六年级的孩子们在暑期里探究热情依旧高涨。了解了多边形和圆以后，同学们尝试利用采访、上网查询、请教他人等方式探究多边形和圆的秘密，用数学的思维思考世界。
“无需扬鞭自奋蹄”，丰富多彩的暑假生活，让我们看到了绍根第二小学学子的自律和上进。透过那一张张图片，我们仿佛看到了假日里孩子们好学、乐学、爱学的身影。在以后的工作中我们将继续积极探索具有趣味性、灵活性和开放性的假期实践作业，培养学生的创新力和实践力，努力实现“五育并举”，促进学生全面发展，为孩子们的假期生活增添斑斓的色彩！
图片：各班数学老师
文字：于丽慧
一审：刘笑东
二审：裴广江