安吉游戏是以“让游戏点亮儿童的生命”为信念的一场游戏革命。本月开始我们换了新的户外玩具——安吉箱。
游戏开始前老师简单的像幼儿介绍了安吉箱，孩子们发现安吉箱长得像正方体，上面还有很多的形状，有圆形⭕️长方形…… 长凳、梯子、滑板还有安吉箱可以搭配在一起玩。
一切准备就绪，孩子们可以随心所欲的游戏啦！我们牢牢记住一句话“闭上嘴、管住手、睁开眼、竖起耳”，游戏是一种精神，需要的是一种理念。
下面，就请和我一起跟随孩子们的脚步，踏上他们的“自主游戏之旅”吧！
幼儿根据自我意愿从场地、材料、同伴、玩法等方面尝试根据自己的计划进行游戏。
“遇到的问题”
安吉箱子太重了，一个人推不动
解决问题
盛春:我们大家可以一起把他推出来啊！
幼儿园集体游戏主要就是培养幼儿的合作意识，通过集体游戏需要双方互相配合就能够培养他们的合作意识，在合作的过程中也可以学到很多的东西。
丰富多样的材料唤醒了孩子游戏的热情，调动了孩子参与的积极性。材料的低结构、可移动、能组合，又决定了这些材料便于孩子取放、可以被孩子们反复操作、让他们百玩不厌。
梯子与安吉箱的完美结合，成了一个大型跑酷场。
绘画故事分享
幼儿在游戏结束回到班级后，拿起画纸📄和画笔🖌️，记录各自在游戏过程中的问题、发现，或者是解决问题的过程、准备解决问题的方法以及游戏中高兴的事等。
利用绘画让幼儿回忆现场，还原当时的游戏情境，再借助幼儿的已有经验对某一个问题展开深入的讨论，讨论中幼儿各抒己见，充分发表自己的观点，在教师的引导下形成有助于进一步探究的问题线索，在下一次的游戏中继续实践、摸索，从而助推幼儿游戏经验、认知经验等的进一步发展。
孩子们在游戏中不仅锻炼幼儿的身体的协调能力，同时也培养了幼儿之间的合作能为，体验活动的乐趣。作为孩子们的指导者支持者，我们只有充分尊重孩子的天性，真正了解孩子的需求，才能真正做到把游戏还给孩子，让孩子们在游戏中获得快乐地发展。