为了加强学生的劳动观念，培养他们的实践能力，我校根据不同年级学生的实际能力，分别开展了精彩纷呈的校园劳动实践活动。
学习是日积月累，我们要学会读书，读好书。每天坚持课外阅读不少于30分钟。虽然文章有些晦涩难懂，但坚信持之以恒，必有收获。
暑假开始于党的生日，经过建军节，我们要牢记历史，进行“红色基因传承”教育。妈妈给我买了《国之脊梁》这本书，里面收录了四十位为国家发展做出卓越贡献的中国院士的故事。他们为国家的牺牲让人动容。
还带我看了电影《建国大业》。
除了完成每日的学习任务，动手也不能忘，妈妈陪我做了——自动力小车，由于没找到合适的胶皮做动力，跑的不是很顺畅，但我喜欢创造的过程。
我还用超轻泥做了好多蔬菜和水果，可以和妈妈做商品买卖的小游戏。
体育锻炼我们也不能忘，下午我会到楼下，和妈妈打会羽毛球，跳会绳，自己种的小花花也需要浇水。
我长大了，能给妈妈当小帮手了，自己的鞋子自己刷，帮妈妈晾衣服和被罩。
暑假安全是我们要牢记的，我们不但要让暑假充满色彩，也时刻谨记安全出行。学校也安排我们观看了暑假安全知识讲座。
每天中午我会和妈妈一起看“新闻30分”，我很关注海洋问题，虽然理解有限，但我知道海洋正在经历被伤害和漫长而痛苦的修复过程。希望我们的海洋会一直蔚蓝辽阔。我用小小的画笔，画下了我心目中最美丽和谐的大海。
通过参与校园劳动实践活动，学生们走出了狭小的课堂，走向了广阔的大自然。他们从课本中获得的知识得到了实践应用，培养了技能，真正做到了全面发展。我们将继续以劳动教育为阵地，促进学生的全面成长，开拓他们的视野，为未来做好准备。