《致敬点亮星星的人》——宁武县第二幼儿园教师节团建活动

默然
创建于09-01
阅读 3120
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

      在教育的璀璨星空中,有这样一群人,他们如明亮的星辰,照亮着孩子们前行的道路。2024 年教师节,主题为“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”,而在我们的幼儿园里,有一群可爱的“点亮星星的人”。他们,用爱心、耐心与智慧,呵护着每一颗稚嫩的心灵;他们,以无私的奉献和默默的付出,为孩子们的成长搭建起坚实的桥梁。在这个特别的日子里,我们以“致敬点亮星星的人”为主题,开展了一场温暖而有意义的团建活动,共同见证幼儿园教师们的风采与担当。

铮铮誓言 不忘初心

   在这个特别的日子里,宫园长带领着教师们进行了一场庄严而神圣的宣誓仪式。 老师们身着整齐的服装,面容庄重。

         教师宣誓:我作为一名光荣的幼儿教师,我的肩上担负着民族的希望,我的心中装着祖国的未来,我的手中捧着孩子的明天,今天,我郑重宣誓:我将全身投入我的工作,恪守教师职业道德规范,对每一个孩子,用爱心去塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶,让孩子珍视自己,关爱他人,热爱幼儿园。我将永远牢记,我的一言一行都在给孩子做榜样,为千万个家庭培植希望。我坚信:只要心中有爱,胸中便会有热情,脚下自会有热土。我愿意用行动和热血书写四个字:幼儿教师!

00:18

园长致辞

      活动开始,宫园长为本次活动揭开新的篇章,正所谓一人不成众,独木不成林,有了同伴的协助我们才能齐心协力,走得更远,宫园长寄语全体教职员工,要我们齐心协力 ,团结一致 ,以匠人之精神、态度、境界,专注于幼儿教育,专注于幼儿成长的每一步。在我们的幼儿园里,每一位老师都是一道亮丽的风景线,用自己专业的素养和教育的情为孩子们营造了一个温馨、和谐、快乐的学习和生活环境。用自己的言传身教为孩子树立了良好的榜样,让他们在潜移默化中学会了做人、做事、做学问。在这个特殊的日子里,我希望我的老师能够继续保持教育的热情和激情,在有温度的时光里,奔赴山海,不负热爱。同时宫园长也送上对所有教职工节日祝福与问候。

00:15

颁奖环节

      回顾这一年,我们取得了一系列的成绩和进展,在大家的共同努力下,我们克服各种困难,突破一个又一个难关,为幼儿园的发展奠定了坚实的基础。感谢大家为园所做出的努力和贡献。接下来进入颁奖环节。

      在这个充满敬意与感恩的教师节,我们齐聚一堂,共同见证熠熠生辉的老师们的荣耀时刻。

00:21

       有一种伟大来自平凡,有一种崇敬源于始终如一。用爱用心去浇灌,祖国的花朵才会健康茁壮的成长。她们在平凡的幼教路上暑去秋来,承担着班主任工作。真诚对待每一位孩子。努力把自己全部的爱心、耐心、细心倾注到孩子们的身上。

00:11

     保于细、育于心,不负时光不负爱,日积月累皆深情,简单的事情重复做,重复的事情用心做。精于保教、育教于心,为二幼撑起一片洁净的天空。

00:11

       接下来,让我们一起走进这场充满爱与感动的活动,感受那些平凡而又伟大的瞬间……

聚力展风采

      每一个动人的旋律,每一个优雅的舞姿,都是付出的心血与热爱,在这一刻,化作绚丽的光芒。在教师节目表演环节,大班组的老师们,以清新可爱的歌舞表演《青春快出发》为开场。

中班打击乐《大地飞歌》

朗诵《我骄傲,我是一名幼儿教师》

大班歌曲《最亲的人》

中班舞蹈《7月火把节》

小班叠杯《本草纲目》

00:08

大班竹板《园丁颂》

中班歌曲《我是幼儿园老师》

小班舞蹈《韭菜花儿开》

     把现场气氛推向高潮时,观众们情不自禁地跟着节奏一起舞动,欢乐与笑声在空气中回荡。

大班非洲鼓《白驹鼓韵》

中班顺口溜《我的老师我来夸》

小班歌曲《每当我走过老师窗前》

    亲爱的老师们,自古成功无捷径,千锤百炼才是钢。希望老师们在二幼的日子里可以追求卓越,超越自我。教育的初心是眼中有孩子,心中有目标,教育的初心是接纳每一个孩子,拥抱每一个想法,愿我们在有温度的时光里,守住教育初心,倾听孩子心声,重视孩子能量,陪伴孩子共同成长。最后,让我们以一首大合唱《感恩的心》祝老师们教师节快乐。

    对于幸福的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是生活的本身。在二幼就有这样的一群人,责任担当、激情实干、团结精进、和谐共生......     在今日的欢愉之际,我们不仅是同伴,更是家人,感恩遇见,携手并进,没有完美的个人,只有完美的团队,我们追求的不仅仅是工作上的相互支持、精益求精,更是生活中的幸福陪伴、快乐相随,我们也会将这份团结与热忱带到工作中,齐心协力,相信我们第二幼儿园的明天将会更加美好!

阅读 3120
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉