泉城尚郡幼儿园——《师德师风》教师培训篇

成长
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教育是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的事业。在这一崇高的事业中,师德师风是教师职业行为的基石,是教育质量的根本保证。是中华民族的优良传统,是新时期教师教育的首要任务。教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者,也是道德的实践者和示范者。师德师风直接影响教育行风,关系教育形象,关系幼儿的健康成长。从教育发展的要求来看,教师的品德素养也是教师发展的一个重要前提,2024年8月24日,我园开展了以“师德师风”为主题的教师培训活动。

认真笔记和积极发言的老师们

签承诺守师德

全体教师在师德师风承诺书与安全责任上郑重签名,时刻以职业道德规范中的要求内化于心,外化于行,并坚持做到正人先正己,身教重于言教,树立良好师德形象,不忘初心,牢记学为人师,用对教育事业的满腔热爱,坚守师德规范,履行师德承诺,共同实现自己的教育誓言。

师德的重要性

  1. 榜样作用:教师是学生学习的榜样,师德直接影响学生的价值观和行为习惯。
  2. 教育质量:高尚的师德是提高教育教学质量的关键因素。
  3. 社会影响:教师的师德师风对社会风气有着深远的影响。

师德的内涵

  1. 爱岗敬业:热爱教育事业,认真履行教师职责,不断提高专业素养。
  2. 关爱学生:尊重学生个性,关心学生成长,公正对待每一位学生。
  3. 严谨治学:追求真理,实事求是,不断更新知识,提高教学质量。
  4. 为人师表:以身作则,言行一致,树立良好的师德形象。

宣誓做个有责任心的幼儿教师

       誓言有声,行动有力,铮铮的誓言表达了全体教师献身教育事业的信心和决心。

      守师德初心,绽师风之美。师德师风建设是一项长青工程,本次师德师风专题培训,增强了教职工的责任感与使命感,相信老师们今后一定会时刻以师德规范鞭策自己,坚守初心、立德树人,在爱与责任中坚守,以模范行为引导孩子们健康成长,成为更好的自己。

师风的体现

  1. 尊重差异:尊重学生的个性和差异,鼓励学生发展特长。
  2. 激发潜能:通过创新教学方法,激发学生的学习兴趣和创造潜能。
  3. 终身学习:保持学习的热情,不断更新教育理念和教学方法。

师德师风的建设是一项长期而艰巨的任务,需要每一位教师的自觉实践和不懈努力。让我们携手共进,以高尚的师德师风,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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