巴彦诺尔第二小学
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

【赋能成长 启迪未来】阿旗骨干教师赴昌平区跟岗研修心得体会(二)

创建于09-01 阅读1068

        在昌平区的第二天研修,我们阿旗的骨干教师们继续踏上了知识的探索之旅。这一天,我们不仅聆听了前沿的教育理念,更是深入探讨了将这些理念应用于实践的有效途径。

智教交融绘未来

       胡淑均教授,担任北京教育学院信息学院副院长,副教授;中国教育技术协会中小学专委会秘书长;“省级师德先进个人”“省级青年教学能手”“校级教学名师”,主要研究智慧教育,智慧校园建设。

        上午的时光,被胡教授的《以智助教——AI助力教学应用的十个场景》专题讲座精彩填满。胡教授以其深厚的学术功底和丰富的实践经验,为我们描绘了一个AI技术与教育深度融合的未来图景。从智能辅助教学到个性化学习路径的设计,从数据分析驱动的教学决策到虚拟现实技术带来的沉浸式学习体验,每一个场景都像是一扇窗,让我们窥见了教育革新的无限可能。特别让我们印象深刻的是胡教授提到的“AI在提升教育公平中的作用”,如何通过技术手段,让偏远地区的孩子也能享受到优质的教育资源,这不仅是技术的胜利,更是教育公平理念的深刻体现。

研途有道题中寻

        奚燕老师,昌平区教师进修学校教科室课题管理组组长,北京市教育科学规划领导小组办公室常聘专家,市中青年教育理论工作者专业委员会理事,教科研学科高级教师,区学科带头人,主要研究方向为课程与教学研究、教育科研管理。

        午后的时光,奚燕老师的《一线教师如何做小课题研究》讲座则是一场思维的盛宴。奚老师以她丰富的教学和研究经验,为我们详细解析了作为一名一线教师,如何在日常教学中发现问题、提炼问题,并设计研究方案去解决这些问题。她强调了小课题研究的实践性和针对性,让我深刻认识到,作为教师,我们不仅是知识的传递者,更是问题的解决者和创新的实践者。奚老师的分享让我们意识到,每一位教师都能在自己的教学实践中找到研究的切入点,通过小课题研究来提升自己的教学水平和研究能力。这种由内而外的成长,正是我们阿旗骨干教师赋能成长、启迪未来的重要途径。

赋能成长启迪心

        通过这两天的研修,我们深切地感受到,作为一名教师,我们需要不断地学习新知识,掌握新技术,更要勇于实践,敢于创新。只有这样,我们才能更好地赋能自己成长,为学生启迪一个更加美好的未来。在未来的道路上,我们将把这两天的学习成果转化为教学实践的动力,不断探索和尝试,为阿旗的教育事业贡献自己的一份力量。

编辑|高静芳

图片|三组教师

审核|乌晶

阅读 1068
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉