为了进一步引领教师专业化发展，提升教育教学水平，提高课堂教学质量，推进新课堂达标活动，2024年9月1日高岩教授为我们带来了“青少年体能训练”课程讲解！
高教授分享了多元化的教学方法与创新的训练模式，如“游戏化训练”，将运动技能融入趣味游戏中，提高学生参与体育锻炼的积极性！
针对不同年龄段学生的生理特点，提出了相应的教学建议，如低年级注重基本协调性与运动习惯的培养，高年级强化专项能力训练和竞技水平的提升！
2024 年9月1日下午我们来到了长春师范大学体育场，和夏宇老师学习四大绅士运动之一——网球。
首先，网球是一项需要全神贯注的运动 。在网球场上，每一个动作都需要精确计算和快速反应。
其次，网球是一项充满挑战的运动 。无论是发球、接球还是击球，都需要不断地练习和尝试。
此外，网球还是一项需要团队合作和沟通的运动 。在双打比赛中，我们需要与队友密切配合，共同应对对手的挑战。
体育考试是纳入学生中考成绩的升学考试，是全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育的具体体现。
体育考试旨在引导学生积极参加体育锻炼并掌握体 育运动技能，达到《体育与健康课程标准》运动技能领 域(水平四)规定的评价标准和《国家学生体质健康标 准》(2014年修订)的基本要求，提高中小学体育教 学质量，培养学生养成终身体育锻炼的良好习惯，促进学生德智体美全面发展。
展望未来，我们将带着这份收获与启迪，继续深耕课堂，创新教学，为孩子们的梦想插上翅膀。让我们携手并进，在教育的田野上播种希望，收获成长！
