借教研之风 开教学繁花——四实验南校小学英语学科教研纪实

人间甜豆
创建于09-01
阅读 723
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

秋意渐浓风微凉,时光恰好正当时。初秋九月,我们在时光里赶路,在教研中成长!新课标的风持续地刮着,在新课标的指引下,如何去构建有深度有广度的新课堂是我们当下值得深思的问题?

8月31日上午,全体英语教师在教导处的精心安排下,迎来了开学前英语学科的经验交流会,为本学期的工作奠定基础。

01 周珊珊老师经验分享《英花绽放智慧路·语你交流共进步》

英语教学是一项充满挑战和乐趣的工作。我们需要不断探索、断创新,用心去关爱每一个学生,用智慧去引导他们成长。周珊珊老师是一位有着丰富经验的优秀教师,教学成绩也是名列前茅。

周老师从①紧跟课程标准,明确教育方向②深度解读课本,挖掘教学资源③创新课堂运用,追求高效互动④精心备课,向40分钟求质量四个方面向我们分享她的经验。她的分享中对如何提高学生英语成绩提出了很多行之有效的方法,满满都是干货。

02圆桌会议:新教材背景下自然拼读教学

新教材背景下自然拼读教学。前段时间,我们进行多次集中学习,通过会议,我们对自然拼读的应用都有了不同程度的认识,在讨论过程中,大家纷纷提出自己的看法。低年级和高年级要根据情况选择绘本和自然拼读融合方式,对于刚刚开始课程的低年级,可以以拼读为主,辅之以绘本,巩固拼读的练习;高年级以阅读为主,辅之以拼读,注重阅读的练习。在高年级阅读教学中可以穿插拼读教学,但是要把握好度,不能让拼读影响了阅读。在阅读过程中,活动要丰富,可以让孩子分角色表演绘本,充分体会感悟绘本故事内容。

03常规早知道,工作更规范

为更好提高教师教学基本素养,更好的开展教学工作,培训由英语教研组长主持,李老师就备课、集体备课,作业的布置与批改、阅读记录卡等几个主要方面进行培训,此次培训意义重大,为全体英语教师在以后的教学工作中提供了有力的保障!

展望未来,我们将以更加饱满的热情,更加坚定的步伐,继续在教育的道路上探索前行。🚀让我们携手并肩,用知识的光芒照亮学生的成长之路,共同书写教育的华章!

——END——

编辑:李军洁

审核:赵夕锐

阅读 723
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉