我的暑假

二，快乐阅读篇

脚步到不了的地方，阅读可以到达；眼睛看不到的远方，阅读可以带你看到；自身未曾经历过的那些经历，阅读也可以带你感受。假期是大量阅读的最佳时期。每天进行自主阅读，养成阅读的好习惯。通过书签、手抄报、读书摘录、读后感、阅读记录卡等形式，记录自己的阅读感受。阅读成果上交班主任，三张阅读记录卡。)

三，劳动体验篇

我们也是家庭中的一员，有责任负担起一部分家务劳动。做家务也是培养自己独立性和责任感的必需环节。每天主动承担一些简单的家务劳动，如洗碗、帮忙洗菜、清洗自己的衣物，在大人们需要时提供自己能够给予的帮助。可适当练习一些简单的做饭技能，不会的情况下，寻求大人们的帮助。从小小厨师、小小保洁员、小小整理师中选择一个角色进行家务劳动角色的体验。提交劳动角色体验的照片并写写体验的感想或者是劳动过程的小视频上交班主任。坚持每天劳动，父母签字打卡。