观察生态桶


马小2020级4班   王炯然

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2024-08-31
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一、生态瓶系统原理:


      在生态瓶内,小鱼以水草为食,吸收水草光合作用放出的氧气得以生存。水草则依靠自身的叶绿素,利用阳光、水和小鱼呼出的二氧化碳进行光合作用,合成自身需要的葡萄糖,同时放出氧气。小鱼排出的粪便由细菌分解,分解后的粪便正好是水草的肥料。两者相辅相存,得以长期生存。因此,生态瓶内的食物及气体皆可以不断的循环使用。

二、材料:


塑料小桶,水草,砂石,贝壳,河水,斑马鱼,樱花虾,苹果螺,小螃蟹,渔捞,陶瓷环,镊子。

三、步骤:


1.将塑料小桶洗净,砂石也冲洗后晾着,用镊子将水草固定在陶瓷环里并种入生态瓶中。

2.注入河水,倒入砂石,放入贝壳。

3. 待水体清澈后放入斑马鱼,樱花虾,苹果螺,小螃蟹。

4. 放在光线柔和处,观察生态瓶并记录。

四、观察记录


8月1日:

水体清澈;水草正常;

斑马鱼、樱花虾、苹果螺和小螃蟹都健康。

8月3日:

水体清澈;水草正常;

斑马鱼一刻不停很欢快、樱花虾四处乱窜、小螃蟹到处爬、苹果螺也爬到水草顶上,它们都健康。

8月5日:

窗台上晒了会太阳,水体清澈;水草正常;

小螃蟹爬到水草顶,把它摇下来;樱花虾躲进贝壳里;斑马鱼一直上下游;小螃蟹想抓鱼虾,它们都健康。

8月6日:

继续在窗台晒太阳,水体清澈,砂石底部有些水泡,水草正常,动物都健康。

8月9日:

室内阴凉处静置,水体略微浑浊,水草正常,

樱花虾死了,其他动物健康。

樱花虾是因为没有光合作用氧气不足而死掉么?

8月10日:

继续室内阴凉处静置,水体略浑浊,水面呈白色;水草正常;樱花虾的尸体不见了,小螃蟹死了,其他动物健康。

小螃蟹的尸体是否会被分解?

8月13日:

在窗台上晒太阳,水体略浑浊,水面呈浅浅的绿,水草有点枯,但斑马鱼和苹果螺都健康。

在水里滴入几滴营养液,是否能让水变清澈?

8月15日:

水体混浊,明显有漂浮物,可能是鱼的粪便和死掉的螃蟹引起的细菌。水草颜色呈黄绿色,苹果螺爬到水草顶上,斑马鱼经常游到水面。加了些水进去,等待沉淀。

是否腐烂引起水质变差,

而氧气不足让它们靠近水面?

8月18日:

持续没有晒太阳,水体又变浑浊,呈浅绿色;水草略腐烂,斑马鱼死了两条,苹果螺还好。

8月20日:

室内阴凉处静置,水体变更浑浊,呈绿色,水草根部都开始腐烂,苹果螺也死了,斑马鱼又死了条。

苹果螺和斑马鱼陆续死掉,是否因为水草腐烂释放氧气变少,水体里应该含有多种细菌也消耗氧气?

8月24日:

水草彻底腐烂了一株,帮生态桶换了水,加入营养液,等待沉淀后放置窗台晒太阳。

8月26日:

持续在窗台上晒太阳,水体又变清澈起来,桶壁上还是有些浮游物,斑马鱼的尸体都不见了,但是死掉的小螃蟹仍然在。

8月28日:

水体略浑浊,水面一层浮游物变厚,

鱼又死了一条,死掉小螃蟹的脚都散落了。

8月30日:

继续在窗台上晒太阳进行光合作用,再慢慢换掉些水净化下水质,希望能改善生态环境。

8月31日:

水质明显好转,生态桶放在阳台上晒,鱼又死了一条。是否因为暴晒使水温升高,才死掉了?

五、观察小结:


1、制作生态桶所用的水最好是自然环境下的湖水,因为自然环境中的水中含有可供小动物捕食的小的浮游动物,还含有多种细菌,可作为分解者分解生态系统中的废物。

2、生态桶要放在较强散射光的条件下。光照过弱,不利于水生植物光合作用光照直射,由于生态瓶较小,水温容易升高,而水生生物一般不耐高温,容易死亡要避免阳光直射。

3、死亡的鱼体会吸引细和真菌的生长,这些微生物的分解作用会导致水质恶化,使水变得浑浊并产生异味,这不利于生态瓶中其他生物的生存。不仅会消耗生态瓶中的氧气,还可能引入有害物质,影响生态平衡,死亡后应及时将其移除。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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