仪式感，是让平凡生活发光的魔法，是对孩子成长不可磨灭的记忆。
上学前的拥抱、精美的新生入学礼、穿上整洁校服的体验，给予孩子安全感、安定感和信赖感，抚平孩子面向新学期的焦虑和不安。
在此，北外附校为您整理了校服着装指南和校园礼仪规范，希望唤醒孩子心中的审美知觉，开启美好新学期。
01 校服着装“三原则”
Dress three principles
《礼记》曾言:“礼仪之始，在于正衣冠”。自先秦以来，服饰一直是礼仪文化中的重要组成部分，而现代社会，虽然个体对于美的追求自由多元，但服饰仍作为美的载体，用以塑造内在气质与自我的个性。
校园着装之美，需遵循三条“着装原则“，提升学生的气质形象，进而培养审美情趣。
合体原则：
合体穿着是第一原则。尺码选择不宜过大或过小，若选择过大，穿着会显得松垮、随意，缺乏精气神。
整洁原则：
穿着整洁能给人积极向上的感觉，同时也是社交礼仪中的基础原则。因此，始终应保持衣服干净整洁、熨烫平整。
配色原则：
全身服饰配件颜色不超过三种为佳，遵循相似色系搭配，与主色搭配的色彩审美。
02 校园着装规范
School uniform dress code
中华民族自古注重服饰礼仪，童蒙之学更是以“正衣冠”为始。发展至今，校服已经成为对孩子进行礼仪教育、思想道德教育的重要载体。
校服的使用不是随意的，而是学校有计划、有目的的教育内容。因此，在校园中，学生需要根据校服着装的仪表规范，身着校服，彰显对学校的自豪感与归属感。
◎ 衣服必须整洁。不得在衣服上写字及画各种图案；校服衣服标签上须标识班级、姓名，避免丢失、混淆。
◎穿整齐干净的校服。外套拉链要拉好，至少拉三分之二；校服外套内的衣服要扎进裤子里，不可里长外短；衣服脏了及时清洗，衣服破损、不合穿了尽快更换。
◎佩戴整洁规范的红领巾。红领巾要系在校服衣领下；红领巾必须保持干净；不得佩戴脏、破的红领巾。
◎学生上学穿便于运动的鞋子，建议穿运动鞋。不允许穿拖鞋上学；穿有鞋带的鞋子时，必须系紧鞋带。
◎ 不得佩戴耳环、耳钉、戒指、项链、项坠、手链、护身符等各种饰物。
◎ 周三着装要整洁大方、朴素得体。不得穿奇装异服；裤子及裙子长度要及膝；不得穿无袖，吊带；不得穿短、透、露的服装。
03 校园行为礼仪
School behavior manners
人无礼则不生，事无礼则不成。
作为新一代的青少年，我们应该主动学礼仪、知礼仪、行礼仪，养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。
集会礼仪：保持安静 姿态端正
参加升旗仪式，要脱帽立正，目视国旗行注目礼，唱国歌时声音要洪亮。
听报告或者看演出，要保持安静，姿态端正，并适时适度鼓掌。发表报告，演讲者或演出表演者在演讲或演出前及结束后，应行礼和谢幕。
言谈之礼：用语文明 学会倾听
与人交流时用语文明、学会倾听、诚恳友善、礼貌恭谦。对师长不直呼其名，使用敬语。
观赏之礼：学会欣赏 礼貌喝彩
观赏节目时遵守秩序、维护环境、学会欣赏、礼貌喝彩。观看电影或文艺演出时要准时入场并对号入座，不要随意走动，不要高声讲话。
瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。观看结束有序离场，不拥堵通道出口。
行走之礼：遵守规则 有序出行
上学放学时遵守交规，扶老助幼。乘车有序排队，不拥挤、不插队。上下楼梯靠右行，不并排前行，不推挤他人。乘自动扶梯靠右站立，空出通道。
餐饮之礼：食相文雅 爱惜粮食
吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。夹菜时不在盘中挑拣，在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
图书馆礼仪：遵守规则 爱护书籍
在图书馆，阅览室等公共学习场所，要遵守规则，爱护书籍。保持安静与卫生，不要吃零食。
看完图书应放回原处，走动时脚步要轻，不要为别人预占位置，入座时应该轻轻搬出椅子，离开时应轻轻将椅子还原摆好。
重返校园，美言美行。
愿每一个得体的行为，
都能承载我们对新学期的美好憧憬，
让我们扬帆起航，
书写属于童年的精彩篇章！