【党建+教导】“阳光分班” 让学生公平起跑——秦峰中心小学新生阳光分班工作顺利开展

秦小教导处
创建于09-01
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        一、总体目标

       为了认真贯彻落实区教体局局精神,积极推进教育“阳光"工程,确保办好让人民满意的教育,确保生源分配均衡、师资配置均衡,让家长、群众和社会满意,树立教育在社会上的良好形象。


        二、组织机构

       1.成立“阳光分班”工作领导小组,负责“阳光分班”工作,进一步规范义务教育学校办学行为。

 组  长:朱   勇

 副组长:郑康火 王琳 郑紫妍 赵益丹

 组  员:教导处成员、一年级班主任、家长代表3人。

        2. 成立“阳光分班”工作监察组:

 家长代表:5人


        三、基本情况

        1.学生基本情况。我校本届一年级学生都是按照《上饶市义务教育学校“阳光分班”工作方案》(饶教字〔2024〕52号)规定,招生所在片区适龄儿童,约有80名学生,计划分成2个教学班。

        2.教师情况。学校将精选教学经验丰富,工作认真负责的教师担任一年级教学。


        四、实施时间

        2024年8月31日下午17:00开始学生阳光分班。


        五、分班地点

        勤业楼会议室


        六、实施原则

        1.均衡分配原则。做到班级规模、学生性别、教师配备等各方面均衡组合,确保每个班级学生总数基本一致,男女生比例相对均衡,师资配置均衡。坚决杜绝任何形式的重点班、快慢班、实验班、教工班以及其他形式的特殊班级,严禁二次分班。

       2.阳光公开原则。坚持公开、阳光、透明,做到方案公开、程序公开、结果公开, 广泛接受社会监督。

        3.随机分配原则。按照学生、任课教师团队(任课教师的教龄、性别、职称、学科等)“双随机”原则组建班级。邀请家委会主任、家长代表等监督指导,分班过程拍摄并存档备查。

        4.学段稳定原则。分班结束后,各班学生不得随意调整。对分班后到校登记报到的学生,也须按照“阳光分班”要求随机均衡分配到班。


         七、操作流程

         1.参与分班人员 17:00前到岗。

     (1)由主持人介绍参加阳光分班的监督人员、制阄人员、抽签结果宣读人员、录像人员。

     (2)宣布一年级班主任和教师团队名单及分班流程;

     (3)操作人员把新生名单逐份打印,并随机打乱。

         2.现场操作

       操作人将学生分男、女分别排序,再由2位家长代表将男生、女生随机分成2份。然后,在抓阄人员组织下由第3位家长代表进行1班、2班的抽签,最终确定2个班的学生名单,受邀代表全程现场参与。

      

      3、按分班结果,逐班打印学生名单。分班结果如下:

    

      

       4、在校务公开栏及时公示分班结果。

       学校通过学校公众号、校务公开栏等途径对分班结果进行公开公示,任何人不得变更分班结果。

        5.入学教育

       2024年9月1日,学校根据分班结果对一年级新生开展入学教育,后期补录及转入学生也须按照“阳光分班”要求随机均衡分配到班。


       八、工作要求

       1.保护隐私,规范实施。“阳光分班”工作过程中,要注意保护学生和家长个人信息安全和隐私,分班结果公示内容不得包含学生及家长敏感信息。凡有教职工子女和直系亲属在一年级就读的,要实行回避,一律不得参与或干扰“阳光分班”工作。

       2.强化责任,严肃问责。严格执行“阳光分班”工作的各项要求,及时公开分班方案、分班程序、分班过程、分班结果,主动接受群众监督,积极回应社会关切,确保新生按时入学和社会秩序稳定。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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