一、课程介绍
为促进学生健康成长,进一步增强教育服务能力,贯彻落实国家“双减”工作要求, 切实增强课后延时服务的实效性和科学性,实现真正的减负提质,学校引进了阅读-四大名著、阅读-小古文等课后延时活动。
四大名著
小古文
《四大名著阅读课程介绍》
在文学的璀璨星空中,四大名著犹如四颗耀眼的明珠,散发着无穷的魅力。快来加入我们的四大名著阅读课程,开启一段精彩的文学之旅。
一、课程内容
1. 《西游记》:跟随唐僧师徒四人,踏上充满奇幻色彩的西天取经之路。探讨孙悟空的勇敢与机智、猪八戒的可爱与贪吃、唐僧的慈悲与执着,感受神话世界的奇妙与魅力。
2. 《三国演义》:走进波澜壮阔的三国时代,领略英雄豪杰的壮志豪情。分析曹操的雄才大略、刘备的仁德之心、诸葛亮的智慧谋略,体会历史的沧桑与厚重。
3. 《水浒传》:结识一百零八位梁山好汉,感受他们的义薄云天和反抗精神。探讨武松的勇敢、林冲的隐忍、鲁智深的豪爽,领悟江湖义气的真谛。
4. 《红楼梦》:漫步于贾府的大观园,品味家族兴衰与人生百态。解读贾宝玉的叛逆、林黛玉的才情、薛宝钗的聪慧,感受古典文学的细腻与深刻。
二、课程特色
1. 深度解读:专业教师将对四大名著进行深入剖析,帮助同学们理解作品的主题、人物形象和文学价值。
2. 趣味活动:通过角色扮演、故事续写、手抄报制作等趣味活动,让同学们在轻松愉快的氛围中学习四大名著。
3. 拓展延伸:结合历史、文化、艺术等方面的知识,对四大名著进行拓展延伸,拓宽同学们的知识面和视野。
《小古文阅读课程介绍》
小古文,大魅力!加入我们的小古文阅读课程,一起领略中华传统文化的博大精深。
一、课程特色
1. 循序渐进:根据同学们的年龄特点和学习能力,从易到难安排课程内容,让同学们逐步掌握小古文阅读技巧。
2. 互动教学:采用互动式教学方法,鼓励同学们提问、讨论和分享,激发同学们的学习兴趣和积极性。
3. 实践应用:将小古文学习与日常生活相结合,让同学们在实践中运用所学知识,提高古文的实际应用能力。
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