国风扬雅韵，古礼润童心
孔子曰：“不知礼，无以立”，开学礼是中华学子们识字习礼的重要启蒙方式。为了让孩子们体验中华传统文化独特的魅力，2024年9月1日，我园以“国风扬雅韵·古礼润童心”为主题，开启了别具一格的开学礼。
穿越古今，领略中华文化的传承，满满的古风仪式感，让我们一起来看看这充满情意的精彩篇章吧！
《登门启智》
是对于学龄前儿童进入幼儿园时举行的一种具有象征意义的仪式，这种仪式通常融合了中华传统文化元素，旨在为孩子们的教育旅程开启一个良好的开端。"登门启智"中的"登门"可以理解为孩子第一次跨入幼儿园的门槛，而"启智"则是指开启智慧，寄寓了对孩子未来学习生涯的美好祝愿。
《礼正衣冠》
是传统礼仪文化中的一部分，尤其在中国古代社会，衣冠整洁被视为个人修养和尊重他人的体现。整齐的仪容仪表是对他人最起码的尊重。
在中国传统文化中，衣冠不仅仅是穿着打扮的问题，它还承载着一定的道德规范和社会价值观。
在现代教育环境中，"正衣冠"不仅仅局限于外在服饰的整理，它也延伸到了内在品质的培养，如诚实守信、勤奋好学等美德。因此，在入园礼这样的特殊时刻进行"正衣冠"，既是对传统文化的一种继承，也是对新一代幼儿良好习惯和品德的一种期许。
《拨弦启智》
“拨弦启智”是一个富有诗意和象征意味，通常用于描述一种通过音乐或琴艺来启迪智慧、陶冶情操的行为或过程。这里的“拨弦”是指弹奏中国传统乐器-古筝的动作，“启智”则意味着开启智慧、启迪心灵。
在幼儿园的入园仪式上，使用“拨弦启智”，意在通过音乐教育来引导孩子们感受艺术的魅力，启发他们的思维和创造力。
在入园礼仪式中引入“拨弦启智”的环节，不仅是对孩子们进行艺术教育的一个良好开端，也是希望他们在今后的学习生活中能够保持好奇心和探索精神，不断追求知识和智慧。
《开笔添智》
“开笔添智”
是一个蕴含深厚文化意义的词语，特别是在中国传统文化中，它通常与学童开始学习写字时举行的仪式有关。这个仪式被称为“开笔礼”，是学童入学的重要仪式之一，标志着孩子正式踏入学习之路，开启智慧之门。
“开笔”指的是孩子第一次拿起毛笔在纸上书写，这个动作本身象征着孩子开始接受正规教育，迈出了求知的第一步。“添智”则表达了通过书写和学习增加智慧的愿望。一撇一捺写个人，寓意做人要堂堂正正。
开笔添智不仅让孩子们感受到了学习的重要性和庄严性，还传递了尊师重道、勤学苦练的传统美德。同时，也寄托了家长和教师对孩子们未来的美好期望，希望他们能够在学习道路上不断进步，成长为有智慧、有品德的人。
《击鼓明智》
“击鼓明智”
在中国的文化背景中，它有着深刻的寓意。在古代，击鼓常用于召集人群或宣布重要事项，因此在教育仪式中，击鼓也有助于让孩子们集中注意力，准备迎接新的学习任务。
入园仪式中，击鼓可以象征着孩子们表达自己的志向和决心。
击鼓的声音清脆响亮，能够引起人们的注意，因此在传统观念中，击鼓被认为可以唤醒人的智慧，激励人们积极向上，努力学习。
击鼓的声音雄壮有力，能够给人以力量感和鼓舞，因此在仪式中击鼓也有助于增强孩子们的信心，鼓励他们勇敢地面对学习和生活的挑战。
击鼓作为一项古老的活动，在很多文化中都有其独特的意义。在中华传统文化中，击鼓不仅用声音表明决心，也是一种文化的传承，象征着对祖先智慧的尊重和延续。
《朱砂点智》
“朱砂点智”
是中国传统文化中一种寓意深远的仪式，在古代，这个仪式标志着学童正式开始学习，进入求知的阶段。
“朱砂点智”具体来说，是指在学童的额头正中央点上一点朱砂。
朱砂是一种红色的矿物，被认为具有辟邪和吉祥的意义。在学童的额头上点上朱砂，象征着开启智慧之门，寓意着孩子从此智慧大开，聪明伶俐。
点朱砂的位置通常在眉心，也就是所谓的“天庭”，这里被认为是智慧和眼睛之间的桥梁。因此，这一行为也被视为帮助孩子明辨是非，拥有明亮的眼睛和清晰的头脑。
朱砂点智的过程也包含了对学童的教导，告诫他们要端正学习态度，认真对待学业，勤奋刻苦。
这一仪式中包含了长辈对孩子的美好祝愿，希望他们在学习道路上一帆风顺，取得好的成绩。
通过这一仪式，孩子们不仅接受了启蒙教育，还参与了一种文化传承，加深了对中国传统文化的认识和理解。
《幸福树》
“幸福树按手印”
是一种富有创意且充满情感意义的做法。目的是让孩子们参与到集体记忆的创造中，同时记录下他们在幼儿园度过的美好时光。
通过按手印的方式，孩子们可以在“幸福树”上留下自己的印记，这既是对自己在幼儿园生活的一种纪念，也为将来留下了珍贵的回忆。当孩子们长大后，看到这些手印，可以回想起在幼儿园度过的快乐时光。
每个孩子的手印都代表了他们是这个大家庭的一员，增强了他们对幼儿园的归属感和认同感。这对于培养孩子们的集体意识和社会交往能力是非常有益的。
将手印与树木的形象结合起来，形成一棵“幸福树”，可以展示出集体合作的力量和美感。
“幸福树”不仅是一项有趣的集体活动，也是一个充满情感意义的项目，它能够帮助孩子们感受到幼儿园生活的温馨与快乐，同时也为他们留下了宝贵的童年记忆。
《拜师礼》
孔子（公元前551年—公元前479年），名丘，字仲尼，是中国春秋时期鲁国人，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”，对后世的中国文化产生了深远的影响。
孔子是智慧的象征，拜孔子礼仪意味着祈愿开启智慧，激励幼儿在学术上取得成就。
幼儿通过向孔子行礼，表达对这位伟大教育家的崇敬之情，同时也是对幼儿应当尊师重道这一传统美德的强调。
通过这一仪式，让幼儿学会感恩，感谢老师们的辛勤付出，同时也感谢先贤为后人留下的宝贵文化遗产。
通过这一系列精心设计的环节，不仅让孩子们感受到了中华传统文化的博大精深，也让他们在仪式中收获了成长的力量。这样的“开笔礼”不仅是对传统文化的传承，更是对心灵的洗礼，为孩子们的人生之路奠定了坚实的文化根基。
《萌娃初入园，成长新体验》
孩子们走进幼儿园，是他们成长过程中重要的一环。为了尽快的拉近孩子们和老师之间的距离，感受幼儿园生活的丰富多彩，爱上幼儿园，我园以“体验式入园”的形式，最大限度的减少幼儿和家长入园的焦虑。
生活活动
在老师的引导下，孩子们自主排队、喝水、洗手、如厕。千万不要小瞧了这些小可爱们，即便离开爷爷奶奶、爸爸妈妈的怀抱，宝贝们一样行！
爱的游戏
老师们精心设计的趣味游戏一下子拉近了与孩子们的距离，朝气满满的萌娃们跟着老师一起互动起来，笑着、闹着、我们一起欢乐着。
礼寓成长
最让人想象的是未来，最让人期待的是相遇。开学便是美好的相遇，为了迎接可爱的孩子们，幼儿园精心准备了开学礼物，小小的礼物，承载着对幼儿的期望和祝福。
每一次温暖的教育都是从相遇开始，短暂的新生体验日活动帮助幼儿渐渐熟悉了幼儿园的新环境，在互动中消除了对老师的陌生感，初步感受到了老师们的温暖与关爱。
国风扬雅韵
古礼润童心
我们满载欢喜与希望
共同开启幸福成长新篇章
愿玉泉娃
知礼习礼
勤奋进取
怀揣爱国心
幼立鸿鹄志
不断磨砺雏鹰翅膀
以期来日振翅翱翔