“工欲善其事，必先利其器。”为进一步深化课堂教学改革，准确把握教学方向，加快建设一支业务精湛、素质优良、创新引领的教师队伍，全面提升学校教育教学质量，2024年8月28日和8月30日，我校开展了别开生面的校本教研活动。此次集中培训从“教-学-评”一致性教学设计、教学常规及班级管理三个方面进行，为即将到来的新学年积蓄了奋进前行的力量。
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“教-学-评”一致性教学设计培训
8月28日，我校邀请淮阳区教师发展中心研训主任王改霞莅临我校，围绕“教-学-评”一致性教学设计对我校教师进行手把手培训和指导。
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培训之前，李艳秋校长对全体教师提出三点希望，她希望新的学期全体教师要有明确的方向、要练就过强的专业本领、要树立终身学习的意识，尽快成长为自己理想的模样。
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王主任从“备课的再认识、有效教学设计、‘教-学-评’一致性教学设计操作方法”三个方面，强调教师要准确把握教、学、评在育人过程中的不同功能，树立“教一学一评”一致性的整体育人观念。她以生动的案例，打破了实际教学与“新课标”的距离感，为我校教师指明了课改前进的方向。
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目标先于评价，评价先于教学，评价、教学都要围绕目标展开，目标引领，教、学、评三者保持高度一致，强调以终为始的逆向教学设计。这是王改霞主任带给我们的全新的课改理念。此次培训，老师们参与认真，态度积极，提升了专业素养和专业技能，为课程标准在课堂教学实践的落地生根、开花结果打下了坚实的基础。
教学常规培训
落实教学常规培训是学校教学工作的核心，是保障学校教学工作稳步提升的前提。8月31日上午，我校分学科进行了开学前第一次教学常规培训。本次培训从教案撰写、作业布置与批改、听课记录指导、常规课堂、师生活动、教科研等方面进行了详细的阐述。
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丁相龙副校长对数学、体音美教师进行教学常规培训
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胡俊霞主任对语文、英语教师进行教学常规培训
班主任培训
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为深入落实立德树人根本任务，切实提升班主任专业素养和班级管理水平，促进学校德育工作高质量发展，8月31日，教育处组织开展了“‘智’当班主任 ‘慧’做引路人”班主任培训。全体班主任按时到位，听讲认真。
同舟共济扬帆起，乘风破浪万里行。本次校本培训，我校教师求真务实、收获满满。在今后的工作中，我们将更加锐意进取、砥砺前行，不断学习，充电赋能，边实践、边总结、边反思，真正做到学用结合，学以致用，为培养全面发展的学生不懈努力。