亲爱的家长朋友：
您好！新小班的宝宝们很快就要正式进入幼儿园啦！相信很多家长现在是“坐立难安”，生怕孩子第一次离开自己，会各种不习惯。
其实，入园焦虑是孩子必经阶段，只要我们了解孩子心理发展需求，对症下药，就能缩短焦虑时间，让孩子快速适应幼儿园生活！
一、孩子入园可能出现的问题
01、怕生
不愿意与老师和小朋友交往，抵抗交往、躲避。
02、强烈反抗
表现为哭闹打人、摔东西、抢玩具等。
03、尿裤子、尿床
对于自理能力弱的孩子而言，来到一个新环境，有可能会出现尿湿裤子的情况，只要家长多带上几套换洗衣裤就可以了。
04、阶段性体质敏感
由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，出现代谢紊乱，进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。
05、不愿上幼儿园
在园表现为:表现为哭闹打人、摔东西、抢玩具等;晚上易哭闹，抵触情绪较大。
06、生病
环境变了，集体活动多了，接触的人多了，难免会有些细菌病毒，再就是加上孩子一哭一闹、焦虑，孩子的情绪不好，继而影响身体健康。
二、帮助孩子做好入园准备
01、心理准备
入园前，家长给孩子多提供独立与他人交往的时间与机会，使孩子逐渐习惯与同伴或其他成人一起玩耍;要和孩子经常谈论幼儿园，可以谈邻居、同事家小孩在幼儿园如何快乐。告诉孩子幼儿园是小朋友学习本领、游戏玩耍的地方，在那里能够玩到许多新玩具、结交许多新朋友，有老师和小朋友一起玩，激发孩子想上幼儿园的愿望。
02、生活准备
会自己用勺进餐，克服要别人喂饭或挑食等不良习惯;让孩子认识自己的服装鞋袜及其它用品;教孩子敢于向成人提出自己合理的要求，如想喝水、大小便等。
此外，请给孩子备两套替换的衣裤(做好标志或写上名字)放入书包带到幼儿园，以便孩子弄脏衣物后老师能及时更换。
03、交往准备
教孩子学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。引导孩子在与同伴玩耍中学会谦让、关心与合作，教孩子知道如何正确地展示自己的本领，使孩子在交友中获得乐趣并锻炼交往能力。平时不要唯孩子独尊，避免孩子只习惯于接受别人的关照。
04、行为训练
培养孩子的文明行为，不抓人、打人，伤害同伴;教育孩子遇事不任性、乱发脾气;会用语言与人交往。
三、入园初期注意事项
01、愉快地与孩子说“再见”
孩子极易受到父母情绪的影响，父母首先应积极调整自己的心态与情绪，每天以轻松、乐观、快乐的心态送孩子去幼儿园，以及向孩子告别。
父母送孩子入园，将孩子交给老师后，应尽快离开。千万不要听到孩子哭声又回头去望望孩子，甚至将孩子带回家。否则，孩子有此“经验”，第二天入园只会哭得更加厉害。
父母或家庭其他成员不要用“再闹，就送你上幼儿园"等话吓唬孩子，以免孩子对幼儿园产生恐惧心理，视幼儿园为处罚的场所，更不愿意上幼儿园了。
02、坚持送孩子入园
孩子适应新环境需要一个过程。父母不要因为孩子哭闹就不让他上幼儿园，第二天到第四天一般是孩子哭闹最厉害的时间，家长一旦把孩子交给老师，就要及时离开。若是幼儿还是不停地哭泣，要尽量安抚他，让他知道你了解他的感受，并告诉他，老师会像父母一样喜欢和爱护他，千万不要责怪他。千万别用恐吓或贿赂的手段使幼儿就范，只要家园密切配合，孩子的不适应期就会缩短，孩子很快就能适应幼儿园的集体生活。
四、家长关心的主要问题
问题一:孩子要喝水、大小便怎么办?
刚入园时，老师会不时地提醒，小朋友也可以随时提出喝水、如厕的要求。过了一段时间，情况稳定之后有固定的时间去喝水、如厕，但小朋友如有要求仍可以按需求来。对于年龄较小的孩子，喝水、如厕时老师都会帮忙，直至孩子能独立完成为止。
问题二:孩子不肯午睡怎么办?
老师不会强迫刚入园的孩子午睡，而是采用循序渐进的方式诱导孩子午睡，如先随声附和孩子“等妈妈”的要求，请其安静地到床边坐下，等孩子有了睡意，再劝他睡到床上等。可以许诺孩子不脱衣服，在他迷迷糊糊中，帮助孩子完成了他的第一次午睡。当然，这个过程不一定在一天之中完成。
问题三:不会自己吃饭或不肯吃饭怎么办?
吃饭时，老师会对新入园的孩子予以特别照顾，教他们使用勺子进餐，对个别能力弱的，老师还会喂饭。为了激起孩子的食欲，幼儿园的饭菜均是色、香、味俱全。盛饭时，以少量多次为原则。
如果孩子自己吃饭时将饭菜撒到桌上或弄到身上，老师会帮他收拾，并教他正确的进餐方法。在老师的帮助指导和小朋友集体进餐氛围的影响下，孩子们都会很快学会自己吃饭。
最后，幼儿园也有一些话，想对爸爸妈妈说:鼓励孩子，让孩子感受爸爸妈妈的爱一直都在;告诉自己，勇敢地放手，让孩子走得更快更稳!
宝爸宝妈们，提前和宝贝们做好入园准备哦~同时，也希望每个宝贝都能较好地适应幼儿园生活，开启美好新篇章!
