本网讯 为贯彻落实市、县教育局有关教师暑假培训的会议精神，进一步提升教师育人本领和课堂教学水平，促进学校教育教学高质量发展，8月30至8月31日，茶陵一中邀请到了外地专家，给老师们做了为期两天的业务培训专题讲座，全体教职工参加了活动。
8月30日上午，湘潭市教育科学研究院原院长周大明老师做题为《新时代背景下的教师专业成长与教育高质量发展》专题讲座。周老师首先解读了国家层面对教育工作的愿景和定位，告诉我们在“三新”（新课程、新教材、新高考）下的高中教育如何处理变与不变的关系、如何看待育人与育分的取舍。接着周老师罗列出当前比较典型的课堂类型，逐一分析其主要弊端后，指明提升教学质量的路径：常规落实是前提，队伍建设是基础，教学改革是关键，评价机制是保证。
然后周老师结合自己的成长经历，告诉我们一个人在不同时期要有不同的梦想，并为实现梦想而努力。最后归纳出成为专家型教师的5个阶段，即新手—熟练—骨干—学科带头人—专家型教师。在这个过程中，有两种方法特别有用，一是资料分类（建设好自己的资料库），二是教育叙事（观察教育教学活动并记录下来）。专家型的教师有“三得”，即讲得好课，写得论文，做得研究。
周老师全程站立讲座，侃侃而谈，不时在黑板上板书，践行了“不讲正确的废话，只讲自己的心里话”的诺言，赢得全场热烈的掌声。
8月30日下午，全国优秀教师、资深名师高立新老师给我们带来《内外兼修 塑造灵魂》的专题讲座。他指出要成为优秀教师，首先要热爱教育，提高能力。做到语言准确，语言通俗（用非专业术语解释专业术语），先做题再讲课，把题目放在题型总结中去，要形成自己的讲课模式。
其次要关注学生，因材施教。做到鼓励教育（针对差生）、批评教育（针对优生）、尊重教育和画圈教育。
要让学生变得优秀，首先要帮其树立信念，信心的建立是成功的动力。其次要坚持。坚持是成功的保证。坚持表现在对未知结果的坚持，对固定时间注意力集中训练的坚持等。
最后，高老师分享了新高考取得高分的独门秘技，包括复习记忆方法、答题技巧、情绪调节方法等，让人受益匪浅。如及时雨一般的培训，解开了老师们提高教学质量的困惑，进一步深化了大家对建设高效课堂的理性和实践认识。
8月31日下午，来自长郡中学的优秀班主任伍果平老师给我们做了《新时代班主任自我成长与发展》的专题讲座。首先，伍果平老师提出了治“大班”如烹“小鲜”的观点，认为管理学生需从常规入手，与学生进行多层次的沟通。“以孩子影响孩子、以学长影响孩子、以家长影响孩子、以年级组影响孩子、以班会影响孩子”等，伍老师通过多个照片和视频的展示，给大家提供一个个充满智慧的沟通锦囊，还特别强调了民主打分数据分析的重要性，提出了很多新颖的教育理念和实用的教育方法。
接着，伍老师与大家分享了自己多年前收到的一封特殊邮件，寄件人是他的学生，伍老师用富有感情的语调将邮件的全文内容娓娓道来，并从中得出“真正的爱必须有底线”的感悟，也就说教师在对待自己的学生时必须坚持自己的原则毫不动摇，无规矩不成方圆，不能把宽容变成纵容，这让在座的教师感触颇深。
最后，伍老师以“我的青春我做主”为中心，强调了提高学生综合素质和发展学生核心素养的重要性，教师在时刻关注学生学习状况的同时，利用和发挥学生特长，激起学生学习兴趣。整场讲座，老师们都聚精会神，认真地做笔记、不时地拍下屏幕上的幻灯片。老师们纷纷表示：聆听这样有实效、接地气的讲座，收获很大。
蓄能充电，行以致远。愉快而紧张的暑假生活即将结束，我们即将迎来一个新的学期。开学前的全员“充电”，为新学期续航发力，重振茶陵一中雄风！
文字/彭康乃
编辑/PENEAR
照片/郭志孟
吉它/唐辉
审核/周文娟