时光恰好,初秋相见

——龙门小学延迟开学返校指南

fcl
创建于08-31
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时光恰好,初秋相见。春风十里,不如校园有你,秋季开学的钟声也欲敲响,让我们一起跃上时间的桥梁,迎接新学期、新的起点,期待与同学们的重逢,一起开启快乐的学习生活吧!为了确保开学工作顺利进行,现将有关要求通知如下:

                      巫溪县教育委员会

          关于2024年秋季学期延迟开学的公告

广大师生家长:

       因持续睛热高温天气,为切实保障全县中小学师生生命安全和身体健康,经县政府同意并报市教委备案,2024年秋季中小学(幼儿园)正式开学时间调整至9月9日(星期一)各学校要持续做好开学准备,加强家校沟通,强化安全教育,确保平安稳定开学。

                                     巫溪县教育委员会   

                                     2024年8月28日

家长们、同学们:

       大家好!根据巫溪县教委关于2024年秋季学期延迟开学的公告,学校秋季开学报到相关安排已做调整,9月8日报名,9月9日正式行课。

一、报名要求及时间

报名时间及地点:

9月8号   9:00—12:00    各班教室

特别强调 :

一年级报名流程:

1.带上户口本复印件(要求和招生公告一样,即户口主页、户主页、学生页、增减页复印在同一张纸上,如下图所示),预防接种证明和录取通知书到相应的教室报名。

2.低保户、贫困户、残疾等特殊儿童须提交相关证件的原件。

二、开学准备

(一)作业整理

        提醒孩子检查回顾作业的完成情况,很多孩子经常将作业拖延至正式开学前一晚,挑灯夜战,通常在身心俱疲的状态下草草应付。因此,建议家长和孩子一起合理规划和安排开学前期的这几天,及时查漏补缺,高质量完成作业并准备开学学习用品、书包等。

(二)给家长们的“助娃”小贴士

1、调整作息:及时调整孩子的作息,减少看电视、玩游戏的时间,确保孩子有足够的睡眠,逐渐调整到正常的生活节奏,及早向学校的日常作息靠拢,才能在开学时拥有最佳的学习状态。

2、学习准备:与孩子一同检查假期作业是否完善,看看学习用品是否齐全,并引导他们尝试预习新学期的内容。

3、制定计划:家长可以与孩子沟通新学期的期待和目标,鼓励他们保持积极向上的心态,与孩子一起制定新学期的学习和生活计划,培养孩子的自我管理能力。

4、健康饮食:注意饮食搭配,保证营养均衡,避免孩子因假期饮食不规律而影响身体健康。

(三)给孩子们的收心小贴士

1、心态调整:看看日历,哦!我们的假期延期,又即将结束啦,就要踏上新学期的征程,让我们以积极的学习态度面对新的挑战吧。

2、作息恢复:滴滴答答,呀!上学的闹钟再次响起。我们要按照学校的作息时间表调整自己的生物钟,早上7点半前做好个人洗漱准备工作,开启蓄势待发的一天哟。

3、复习预习:回顾上学期的学习内容,巩固基础知识;同时预习新学期的内容,为新课做好准备。

4、设定目标:开学意味着新的开始,那么同学们你们为自己设定新学期的学习和生活目标了吗,思考思考如何实现这些目标哟!

5、社交准备:开学在即,快快与同学重新“连线”分享你们的假期趣事,为重返校园建立良好的人际关系打下基础。

       

三、安全小提示

(一)防溺水安全

1、不私自下水,必须要家长随时看护。

2、下水前先活动身体。

3、不在水中嬉戏大闹,防呛水。

4、不到不熟悉无安全措施环境下水游泳。



(二)居家安全

1、独自在家时,锁好门窗,不随意给陌生人开门。

2、注意用电安全,不乱动电线、插座和电器设备。

3、不玩火,不将易燃易爆物品放在易燃处。

4、不攀爬阳台、窗台等高处,不往窗外抛物等,避免发生坠落事故。

(三)饮食安全

1、夏季天气炎热,注意饮食卫生。

2、不吃腐烂变质、过期食品,不购买无证摊贩销售的食品。

3、多喝水,多吃蔬菜水果,保持身体健康。

(四)交通安全

1、不要在机动车道上行走、奔跑、打闹。

2、过马路时,应遵守交通信号灯。

3、不要在过马路时使用手机或其他电子设备,以免分散注意力。

四、温馨提示

新学期    可爱的我们    可爱的中国

2024年《开学第一课》将带领我们踏上一段穿越时空的奇妙旅程!

今晚8点    与您相约!

请各位家长朋友们带领孩子准时收看!

可爱的孩子们,新的学期即将来到,你们准备好了吗?让我们调节好自己的身心,及时收心并排解开学前的焦虑,带着对新学期的无限向往,尽快地进入学习状态,以最好的自己奔赴新学期的精彩之旅吧!


新学期的号角即将吹响,让我们以新的精神面貌共赴新学期,不负新征程,一起向未来!

撰稿:付彩兰

审核:方伟员

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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