备课《鸟的天堂》经典美文。本单元学习目标是:初步了解动静之美。课题小组认为我应该在单元教学目标的基础上，设计分层作业。
本课第一课时体会大榕树的静态之美，第二课时通过“到处……到处……”“有的……有的……”等词语，体会群鸟狂欢的场面。在这个部分引导学生通过朗读，读出“热闹”，让学生对“动态描写”有了深刻理解。
本课的作业设计如下:
1.基础作业:用“有的...有的.…”写花儿。
2.提升作业:为保护花儿设计宣传语。
3.拓展作业:尝试写一写“花的天堂”。
课后课题小组与课题指导老师对本课展开了评课:本课紧抓单元学习主题进行教学。作业设计关注全体学生，学生能够选择不同的作业完成，有利于提高学生的完成作业的积极性。且该作业可以在课堂中完成，40分钟课堂紧凑，质量与效果较好。