唯有深耕细作，方能行稳致远

伊宁县小学科学教师工作会议

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为进一步加强科学教师队伍建设，打造党和人民满意的高素质、专业化、创新型师资队伍，8月29日下午，伊宁县教育教学研究室在伊宁县南通实验学校组织召开了2024-2025学年第一学期小学科学教学工作会，伊宁县全体小学科学教师参会。

会上，伊宁县教育教学研究室小学科学教研员马龙老师首先对2023-2024学年第二学期的教学质量监测的整体情况进行了细致梳理。通过详实的数据报告，清晰呈现了各校科学学科的成绩分布及学生在知识掌握、实践能力和科学思维等方面的表现，通过直观的数据图表，老师们清晰地了解到学生在科学学习中的优势与不足。

之后，马老师从试卷设计、学生答题、教学情况和后续改进四个方面展开了详细而深入的分析。针对质量监测中的典型问题，反思日常教学存在的问题，提出明确的改进方向，他强调，科学教学要注重培养学生的创新精神和实践能力，让学生在动手操作中感受科学的魅力，并从课堂管理和分层教学的角度出发，指出如何关注不同层次学生的学习需求，确保每个学生都能在科学学习中有所收获。

名师领航促成长，聚力赋能行致远。接着由伊宁县小学科学教学能手培养工作室成员，墩麻扎中心小学张如香老师就《如何制定教研组计划》为题，展开了讲解，她认为，教研组计划要科学、合理的制定，不能好高骛远，扎扎实实就教师需要提升的地方合理制定。一个正确的教研计划才能带领教研组老师向前。

为了帮助科学老师更加清晰的认识到教研组、教研组长、有效研修。伊宁县徐红艳小学科学教学能手培养工作室主持人就《教研组长的角色与挑战》展开了讲解。明确了教研组长的重要性，不单单只是上传下达的一个角色，他是学校发展培育教师专业素养的主阵地。也对教研组面对的很多问题进行了剖析。

接着邀请了上学期期末成绩突出的三位教师做了经验分享。阿热吾斯塘中心小学张华老师《用心耕耘 静待花开》，张老师从扎实备课、认真上课、夯实基础到高效复习，毫无保留的为大家分享。阿热吾斯塘中学夏木西努尔老师《躬身实践 知行合一》实实在在为大家展示里日常中她是如何做的。展示了一位老教师的扎实功底。伊宁县第二小学买菊旦老师《以爱为浆 乘梦启航》，用爱让学生感受到老师的关注，用心让学生跟随教师脚步进步。买菊旦老师的分享中字里行间都体现了老师对于教师这份职业的热爱，对于孩子的无私奉献。

此次小学科学期末教学质量监测分析会的召开，为老师们提供了一个交流与反思的平台，马老师肯定了教师们在教学工作中的努力和付出，并对下一阶段的教学工作提出了明确要求和期望，他鼓励全体科学教师以此次分析会为契机，不断反思教学过程，创新教学方法，为提升小学科学教学质量、培养学生的科学素养贡献更多的智慧和力量。

奋楫笃行逐梦不怠，惟实励新踏浪前行。本次质量分析与提升培训活动为科学教学提供了科学有效的数据支持和方法指导。我们坚持以求真务实的态度，以饱满的工作热情，助推伊宁县教育高质量发展！