师德是教师的立身之本，“师德兴则教育兴，教育兴则民族兴”。为全面贯彻习近平总书记有关师德师风的重要指示精神，引导教师坚守教育初心，强化责任意识，规范从教行为，践行育人使命，宜章县高中英语工作室成员于2024年8月31日前往宜章县第一中学或宜章县养正中学参加以《弘扬教育家精神的时代使命和践行路径》为主题的师德师风学习活动。
恪守师德
本次培训会邀请了高级教师，湖南省中小学教师发展中心主任、书记，湖南省“十四五”中小学教师校园长培训专家，湖南省2024年国培、省培工作组组长，省教育督导专家徐文胜。徐书记以《弘扬教育家精神的时代使命和践行路径》为主题，用分点阐释和列举真实案例的方法深入解读了弘扬教育家精神的重要性和必要性，更为我们详细阐释了教育家精神的内涵价值及如何践行，帮助我们更好的理解和践行教育家精神。并殷切期望全体教师以教育家精神为信仰目标，踏实工作，成就学生，点亮自己！
培训心得
1.【黄昌华+徐老师学习心得】今天有幸聆听了徐文胜老师的讲座，让我们对教育家精神的内涵和外延有了更加透彻的理解！的确，徐老师的讲座理论有高度，例子很鲜活，效果很明显。我深刻认识到，作为外语老师，在学科教学中传播中国声音，讲好中国故事的重要性。该举措有助于打破西方国家的文化偏见，增强学生的民族自豪感。作为班主任，要时刻渗透爱党爱国教育，培养学生的政治认同；要提倡学生合作学习的意识和能力，弱化竞争的负面影响；要抓阅读不松懈；要重思维可视化训练；莫忽视跨学科的力量。总之，做一名终身学习的幸福的人民教师是使命，是态度，更是一种选择。时刻牢记，教育一头连着万家灯火，另一头连着国家和民族的希望。用心上好每堂课，关爱每一个学生，无愧于教师光荣的称号。
2.【刘盼+徐老师培训心得】 听了陈文胜老师关于师德师风的讲座，我深感师德师风的重要性。师德师风不仅是教师职业道德的体现，更是塑造学生心灵、引领学生健康成长的关键因素。在我看来，师德师风的核心在于“爱心”和“责任”。爱心是教育的基石，是教师用心灵去触摸学生心灵的必要条件。责任则是教师职业的底线，是教师坚守教育公平、公正、公开的保障。
3.【吴小林+徐老师培训心得】 听了徐老师的讲座，感触颇多。身为教师，我们要以无私的精神感染学生，用真诚的爱去温暖学生，做一个优秀的师德高尚的人民教师。 师德需要每一位教师提升自我修养，我们应该让自己在不断的自我剖析，不断地自我发展，自我完善，自我超越中实现作为一个优秀的人民教师的人生价值。
4.【彭睿+徐老师培训心得】教育是民族振兴、社会进步的基石，而教育家们则是教育事业的璀璨星辰，指引着我们前行的方向。作为教师，我们要学习教育家们的精神，将这种精神融入到我们的日常工作中。我们要以爱心对待每一位学生，关注他们的成长与发展；要不断学习和更新自己的教育理念，提升教育教学水平；要以高度的责任感和仁爱之心，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
5.【邓文婷+徐老师培训心得】听完徐主任的讲座，我才真正认识到四有好老师的真正寓意，在我的教学生涯中，我要争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。我们要在学校做学生的引路人，要持有教育家精神，启智润心，培养学生心有大我，至诚报国。在教学中，需要以耐心，爱心，责任心，仁爱之心对待学生，循循善诱，步步引导学生。新征程上，我要牢记习近平总书记嘱托，以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发。将素质教育真正落到实处，把学生的全面成长放在心中，不忘初心，使其成为德智体美劳全面发展的、担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。
6.【高丽娟+徐老师培训心得】 徐老师精彩的讲座让我对教育事业了更深的感悟：教育是一种事业而不应只是一种职业，这是一种深刻的教育理念和职业态度的转变。将教育视为事业，让我意识到作为一名教育工作者的使命和责任远超过了一份普通的工作。它不仅仅是为了谋生，更是为了塑造未来，培养下一代。将教育视为事业的角度让我更加关注学生的个体差异和需求，而不仅仅是完成教学任务。我要努力理解每个学生的独特性，帮助他们实现自我发展。把教育当作事业，让我深刻感受到教育工作对社会的重要贡献。通过教育，我不仅影响了学生，也在间接地影响着整个社会和未来。把教育当作事业，是我们所有教育人应该追求的境界。
7.【吴玉婷+徐老师培训心得】 徐老师的讲座以弘扬教育家精神为主体，从优秀的传统文化中探寻依托点，再基于马克思主义发展史的理论实际来探讨理论到实践的实施路径。从注重师生自身发展的小我，讲到为国育才为党育人的大我。在这次讲座中，我受益匪浅。作为一名普通的高中教师，要想走在成为教育家的路上就要重视阅读，重视吸收和传播中国优秀传统文化。而作为一名高中英语老师，更要利用自身的学科特色，通过上好每一节课帮助学生讲好中国故事，向世界传播优秀的传统文化。
8.【王爱娟+徐老师培训心得】徐老师的讲座主要讲述了现代教师该具有什么样的品质，要做一个具有中国特色的四有教师做好老师。1.要有理想信念：广大教师要始终同党和人民站在一起。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观。2、要有道德情操：好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。3、要有扎实学识：扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。4、要有仁爱之心：爱是教育的灵魂。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生心田。
9.【黄芳+徐文胜主任讲座】徐文胜主任说的：“教育的目的远超传授知识，它还包括塑造学生的国家观念和民族认同感、引领他们为实现强国梦贡献力量。”以及“教育一头连着万家灯火，一头连着国家和民族的希望”让我深刻认识到自己身为教师所肩负的重任。教师就是学生的典范，不但要具备扎实的专业知识，更要注重修身养性，通过自己的言行去影响学生，帮助他们塑造国家观念和民族认同感，增强文化自信和民族自豪感。徐主任提到说：“每一位教育工作者都要追求具备教育家精神”。以前觉得成为教育家很高大上，距离我们很远，是我们高不可攀的境界。但徐主任说：虽然“不是所有教师都能成为教育家，但所有教师都应该行走在成为教育家的路上。”具体可以体现在我们每一位教师的当下行动，包括明确自己作为教育工作者的使命并始终抱有报国之志；规范自己的一言一行并提高自己的道德修养；尊重教育规律，专研教学方法，努力提高自己的教学水平，创造性地解决教育教学中的疑难问题；保持学习热情，坚持终生学习，不断更新学识，在教学过程中与学生共同成长；做中华文明的传播使者，让世界更了解中国；平等对待学生，尊重学生个性，允许学生之间的差异性的存在，关心关注每一位学生，帮助他们从不同角度在不同岗位为社会做出贡献。对照徐主任的话，我很庆幸，也很骄傲自己从教17以来始终行走在成为教育家的路上。以后的17年，我也会始终牢记教育使命，尊重教育规律，深度专研教学，坚持终身学习，保持教育教学热情，坚持用自己的言行自己去影响学生。
10.【陈小艳+徐老师培训心得】今天徐主任的讲座理论结合实例让我产生了很大的触动。教育家精神是什么？教师培养什么人？怎样培养人？为谁培养人？教育家精神是一种超越时代的追求，它包含了对教育事业的无限热爱，对学生成长的深切关怀，对知识与真理的不懈探索，以及对社会责任的坚守与承担。所以，教育精神不仅仅包括创新，还包括我们终身学习的态度，跨文化理解与合作的能力，以及对社会公平与正义的追求。教师给学生灌输知识的同时应该注意正确思想的引导。作为教师我们要做到因材施教，因为学生没有差距，只有差异。
11.【简慧芬+徐老师培训心得】作为一名老师，要有爱国情怀，坚持为党育人，为国育才。在教学过程中，大力弘扬中华民族优秀传统文化，讲好中国故事。教学过程中融入中国的历史、文化、科技发展等内容，让学生了解国家的发展历程和取得的成就，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，培养他们对国家的认同感和归属感。鼓励学生创新思维，培养他们解决问题的能力，为国家的未来发展贡献智慧和力量。
12.【邓旭凤+徐文胜教授讲座】在深入学习了徐文胜教授关于《弘扬教育家精神的时代使命与践行路径》的讲座内容后，我深受启发，对于如何成为一名具有时代使命感的教育工作者有了更深刻的认识和体会。尤其让我印象深刻的是以下观点：一，教育的根本问题：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”。二，“立德树人”是教育的根本任务。立德是要培养和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统优秀文化，进行爱祖国、爱劳动、爱学习的“三爱”教育以及人文、审美素养的培养等。树人是要培养高尚的道德情操，扎实的科学文化素质，健康的身心，良好的审美情趣，使学生具有中华文化底蕴，中国特色社会主义共同理想和国际视野，成为社会主义合格建设者和可靠的接班人。总之，徐文胜教授的讲座不仅是一次知识的传授，更是一次精神的洗礼。作为一名教师，我深感肩上的责任重大，同时也更加明确了今后努力的方向。我将以此为契机，不断涵养自身的教育家精神。
13.【李方莲+徐老师培训心得】今天听了徐主任以弘扬教育家精神的时代使命与践行路径为主题的讲座，我受益匪浅！教育家精神是一种高度凝练的精神品质，它体现了众多教育家共有的精神特质，为教师专业成长提供了方向性引领与精神性支撑。通过培训，我能以更广阔的视野去看待我们的教育工作，我学到了更多提升自身素质和教育教学水平的方法。“爱”是教育永恒的主题，作为一名人民教师，要学会如何更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康地成长。另外，要深入理解教育的根本问题: 培养什么人，怎样培养人，为谁培养人。教育兴则国兴，教育强则国强。作为一线教师，深感肩上责任之重大。只有通过不断学习，才能跟上时代发展的步伐，终生学习是个人成长的必经之路。
14.【唐清清+徐老师培训心得】今天下午聆听了由湖南省中小学教师发展中心徐文胜主任带来的讲座《弘扬教育家精神的时代使命与践行路径》，收获颇深。徐主任旁征博引地讲述教育家精神的来源，紧接着就培养什么样的人，怎样培养人，为谁培养人深度展开。其中他对“双减”的分析十分到位，深入到大国竞争，科研竞争和人才竞争，再次印证教育的重要性。科技有国界，科学家更有国界。此外，他用幽默的语言但却深入地讲述了意识形态的重要性。我突然意识到自己的职业是如此重要，教书育人，为国家输送人才。同时，也坚定了这份职业的高度责任，为中华民族培养建设人，为党育人，为国育才。今日之后，我的教学中将会时刻记住并探索这两个问题：如何尽可能将学生培养成才？怎样教给学生能力？
15.【刘红芳+徐老师培训心得】在深入聆听湖南省教师发展中心主任徐文胜老师关于《教育家精神在新时代的召唤与实践路径》的深刻阐述后，我的内心深受触动，对教育事业的崇高使命与自我角色定位有了更为透彻的理解。尤为触动心弦的是他强调教育的核心三问：即“培养什么人？怎样培养人？为谁培养人？”。这一问询直击教育之本，引领我们深思教育的深层意义与价值导向。培育和弘扬教育家精神需要教师们不断学习、关注教育改革、热爱教育事业、关注学生全面发展、勇于探索教育实践、积极参与课余活动并保持良好心态。只有这样，我们才能更好地履行教育使命，为培养未来社会的栋梁之才贡献自己的力量。徐老师的讲座不仅是一场智慧的盛宴，更是一次心灵的触动，让我深刻感受到作为教育工作者的无上荣光与沉甸甸的责任。我将以此为新的起点，不断磨砺自我，提升教育家的精神境界，致力于在教育的田野上辛勤耕耘，为培养更多符合时代要求的优秀人才贡献自己的力量。
教育是国之大计，师德是教育之魂。此次师德师风学习活动的开展，不仅能够深化工作室成员对教育家精神的理解和实践，更能让工作室成员充分认识到新时代教师的使命与担当。宜章县高中英语工作室将以此为契机，继续深化师德师风建设，进一步弘扬和践行教育家精神。希望工作室成员在今后的工作中能够以师德规范鞭策自己，立足本职岗位，不忘初心，用行动塑造师德形象，做有温度的教师，陪伴学生健康快乐成长！
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编辑：刘盼
审核：吴玉婷 李方莲
