知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之愈益明。
为规范教育教学管理，使教学常规工作常态化、规范化、精细化，进一步推动学校高质量发展，切实落实学校常规要求，我校于8月31日组织全体教师进行了开学前各学科教学常规培训活动。
语文篇
王静主任从“备课、上课、作业、听课、学科考核”五个方面分别做出解读，对教师上课、备课、教案、常规作业、听课记录、教研活动等提出了具体的要求，特别是对今年新修改、增加的内容做了强调。同时结合日常教学的实际情况，详细讲解了备课和作业两个方面的教学常规要求，重点强调了备课的层次性和生本性，以及作业的实效性和批改准则，提出了在本学期的常规教学中还应该继续努力的方向，让所有在座的老师们更加明确了新学期努力的方向，受益良多。
数学篇
朱娜主任结合学校备课要求，对“大单元”备课进行解读。在作业设计方面，她提出要创新作业形式，减负提质增效，教师在教学活动与作业设计过程中不仅要关注学科核心素养，还要基于跨学科学习与综合实践活动的要求，重视跨学科核心素养。朱校长则强调备课过程中要充分研读教学用书，结合课程标准提出的要求，努力提高备课的实效性。
综合篇
田思刚主任针对音体美学科的特点结合新课标的要求，从备课、上课、听课、教研活动、学科抽测、综合素养检测等几个方便对老师们进行了培训。对上课时点名册的使用，以及上课安全和严禁体罚和变相体罚学生做了重点强调。
王瑞婷主任带领全体综合老师学习了本学期在教师备课、作业布批、科学实验、集体教研等方面具体的标准及要求。另外，王主任还强调了教学常规的注意事项，教师要提前于学生做好下水作业，做到心中有数，明确每堂课的重难点，只有这样才能达到事半功倍的效果。
“讲台虽小，能载千秋伟业；烛光虽微，亦照万里山河。”深化教学常规管理，规范教师教学行为，提升学校教学质量，是学校的立足之本，通过这次培训，让大家在实干中探索，在探索中创新，积极落实教学常规，切实提高教育教学质量。
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编辑：赵越
初审：王静
审核：魏晓鸣