青苗满园同耕耘，
共赴山海待花开。
为了帮助孩子更好地适应小学生活，协助家长尽快了解学校，架设家校沟通的桥梁，增进老师与家长之间的交流，中原区互助路小学颍河校区于9月1日上午召开了以“家校社协同育人 你我他戮力同心”为主题的一年级新生家长会。
校长引领 成长蓝图
郑州市中原区互助路小学教育集团党总支书记、校长张燕首先介绍互助路小学教育集团的概况，四个紧密型校区同一个法人、同一套班子、统一管理，和互助路小学愿景目标一体化、文化建设一体化、管理机制一体化、师资调配一体化、教师研训一体化、学生培养一体化、课程建设一体化、项目突破一体化、质量评价一体化、资源调配一体化。集团内各校区之间定期进行教师岗位交流。
张燕校长谈到，颍河校区具有独特的发展优势，校区12位教师来自中原区四个不同的教育集团，博采众长，兼容并蓄。其中，互助路小学教育集团派驻的领导和骨干教师占比将近一半，后续集团将与颍河路校区进行一系列深度的研讨互动，促进教师专业成长。
在家庭教育方面，张燕校长强调：“少埋怨、少比较、多帮助、多鼓励。”同时，张燕校长还通过赠送书签的方式，激励孩子们热爱阅读，保持对世界的好奇心。
中原区互助路小学颍河校区执行校长张彦分别从办学理念、师资情况、开学筹备、家长课堂四个方面向家长们进行了介绍。在家长课堂部分，张校长向家长阐述了对“学校是什么” “如何设定心理预期” “孩子在乎什么”等问题的理解。引导家长从多维度理解家庭教育、学校教育在孩子小学成长时期的不同分工与侧重。“老师和家长像咬合的齿轮，整合在一起，相互协同，共同成为孩子成长的脚手架。”
成长就是从不适应到适应的过程。正是所有的不适应，才给了孩子成长的权利，给了学校和家庭教育的机会。张彦校长建议家长避免过度比较和焦虑，通过合理设定目标，家校架设好通畅沟通的桥梁，从而努力达成家校社协同育人的目标，更好地助增孩子对未来的适应力。
入学指导 共育有方
6-7岁是人生成长的关键期。孩子的身份将从幼儿转变为儿童，也即将迈出求学生涯的第一步。家长都对孩子的成人、成才寄予了厚望。
各班班主任、副班主任从入学准备、习惯养成、家校联系等方面和家长们进行了交流。不仅强调上学、放学接送的安全问题，对学校作息时间及规章制度等做了详细阐述，还向家长提出了具体建议与要求。相信只要我们衔接有道，就可赋能孩子的成长。
科任沟通 交流学情
科任老师们分别进班向家长们介绍各自学科的特色和入学准备要求。从活力四射的体育课到创意无限的美术课，从充满奥秘的科学课到美妙动听的音乐课。家长们频频点头，用此起彼伏的热烈掌声对老师们专业严谨的治学态度表示充分地认可。
双向奔赴 共育花开
教育之路漫漫，育人之心灼灼。教育的道路上，家长和学校是紧密的合作伙伴，最好的教育，是一起同频共振的回响。相信在家校共同的努力下，一年级新生们将扬帆学海，筑梦远航，在时光的刻度里雕琢梦想，在人生的道路上熠熠发光！
图文：季平、董伟
审核：张彦
