云淡天高，夏日渐去，校园内已悄然响起了秋日的声音。带着对教育事业的热情和对新学期的美好期待，8月27日，宁城县天义第五小学全体教师齐聚一堂，开启了为期五天的期初培训活动。本次活动聚焦师德师风、课堂教学、管理文化、专业发展等多个方面，通过交流互动、案例分享、专家讲座等多种形式，为每位教师注入了新的动力，明确了前进的方向，提升了教学技能，为开学后教育教学工作的有序开展做好了充分准备。
破冰团建，迎新纳贤
三尺讲台迎新秀，桃李满园待师来。为帮助新加入的32名教师快速适应新环境、融入新团队，学校特别安排了破冰活动。在主持人热情的欢迎致辞中，活动拉开序幕。新教师通过展示个人情况和教学风格，进行了真诚的自我介绍，表现出对教育事业的忠诚与责任，眼神中充满了对未来的憧憬；言语间透露着阳光与自信。在分享个人教学经历时，团队友谊已经悄然建立；在交流教育故事时，团队力量也逐渐凝聚。这些优秀教师的加入，为学校的师资队伍增添了无限力量，也为学校教育事业的发展注入了新的生机活力。未来，我们将团结一心，共同耕耘，书写天义五小教育的新篇章。
运筹有章，部署有序
“‘品’字文化引领，践行高质量发展。”是本次培训的主题。郭萍副校长通过校宣传片回顾了上学期的教育教学工作，并对为学校发展奉献激情、辛勤付出的教职工表示感谢。在部署新学期工作时，她详细讲解了从党建融合到德育创新、从规范办学行为到青蓝工程的各项工作安排。接着以“树师德、铸师魂、正师风”为题，开展了师德师风警示教育，认真学习了《关于进一步加强师德师风建设构建良好教育生态的实施办法》文件，明确了新时代教师职业规范和基本要求。各部门也分别就学校建设、工会活动、新生入学、课堂规范、德育工作、安全管理等方面进行了具体部署。最后，张书记提出，“我们继续在规划学校发展，营造育人文化，领导课堂教学，引领教师发展，优化内部管理，调适外部环境六个方面做好顶层设计，肩负起为有品质、有品位的人生奠基的办学使命！”他还围绕学生的全面发展、孩子的健康成长、人性化的管理措施，梳理了我校教育核心理念形成的成功做法，并要求全体教师在工作中要讲政治、讲团结、讲实际、讲廉洁、讲学习,也勉励大家勇于担当、敢于挑战，积极为学校的发展贡献自己的智慧和力量。
细微之处巧育人，交流分享促成长
耕耘不问收获，自有一路花香。班主任是学生成长道路上的引路人，班主任论坛是班主任专业成长的平台。为进一步加强班主任队伍建设，提升班级管理水平。本次论坛邀请了10位班主任进行交流。陈丽华老师以《如何做好一年级班主任》为题、王桂芝老师以《做一个学生喜欢的班主任》为题、 康瑞霞老师以《用爱凝心，用心经营》为题、王海丽老师以《要认真工作，也要幸福快乐》为题、洪晓娟老师以《多种方法促孩子“美育”发展》为题、方海艳老师以《心守一抹暖阳，静待一树花开》为题、王玉梅老师以《乘过往之风，踏未来之路》为题、何丽娟老师以《用我们的真诚、关爱和智慧助力学生成长》为题、周甜老师以《班主任工作漫谈》为题，分享了她们的班级管理经验。她们以高度的责任感和使命感，在学生的思想道德建设、良好品德和行为习惯养成、班级文化建设以及家校沟通合作等方面，注重细节，关爱学生，创新方法，不断提高班级管理水平。新时代，新德育，新背景，新方法！相信在全体班主任的共同努力下，学校的班级管理工作将再上新台阶，学生们将在更加温馨、和谐、有序的环境中茁壮成长。
书香润心、悦享生活
欲求教书好，先做读书人。读书是教师的修行，也是“最长远的备课”。在《“分享喜‘阅’，共沐书香》为主题的读书分享会上，9位教师带来了他们的阅读心得。王桂芝老师分享了《阅读课的姿态》、单永春老师分享了《只有量的积累，才有质的突破》，通过理论阐述深化了教育理解、促进了专业发展；陈丽华老师分享了《心平气和的一年级》和方海燕老师分享了《纽扣花开》，通过实践中的真实经历和案例分析，激发了更多的情感共鸣；马静老师的《在乎每一只鸟》、徐丽娟老师的《狼图腾》读书分享，再次证明读书不仅淬炼人的意志品质，又能延展精神世界的疆土，达到修身养性的目的；刘静老师分享的《喜阅读、享幸福》、于丽娜老师的《你的孩子，不是你的孩子》、王海丽老师的《再忙也要做个好爸爸》，展示了阅读给人带来的精神愉悦和远见卓识。老师们结合多媒体手段，将书籍内容、精彩片段、阅读感悟以及对教育教学的启示生动展现出来。相信天义第五小学的教师们将继续践行“读书—实践—写作”的教育生活方式，与书为伴，丰富精神生活，让书香在校园久久萦绕。
聆听讲座、专家赋能
名师开讲拓新境，专家传道点迷津。本次培训特别邀请了县教育专家赵国义老师，他以《教师，做回你自已》为题进行了讲座，赵老师从教育家精神为切入点，追问“学生的的学习成绩能作为评价教师的唯一标准吗？”通过鞭辟入里的分析，得出结论：“一个老师如果人品端正，淳厚善良，爱生如子，谦虚真诚，在教学过程中，发掘出了学生人性里的光辉，把学生感化得有情有义、感恩孝顺、乐观豁达、忠诚守信，即便学生的成绩差一点，也应该为这样的教师称声好！”他的真知灼见引人深思，让在场的教师深受启发，也让我们明白了知至学之难易，而知其美恶，然后能博喻，能博喻然后能为师的道理。赵老师还从”好学生不都是老师教出来的”、“好父母胜过好老师”、“好老师堪比好父母”、“好学生自己最重要”、“好老师是学生‘教’出来的”五个方面，结合当前教育形式和自身教育实例进行了深入剖析。最后以朗诵自已写的《教师，做回你自己》结束了讲座，听众还在意犹未尽之中。
蓄力前行，赋能致远
本次培训为教师们的专业成长提供了宝贵的契机。站在新学期的起点，全体教师将携手共进，扬起教育理想的风帆，承载学生成长的梦想，逐光前行，逐梦远航，共同书写教育的新篇章，为打造“品德、品格、品位”为灵魂的特色品牌学校而不懈奋斗，追求卓越。
撰稿：单永春
摄影：周甜、陈丽华
审核：郭萍