2024年8月28日我有幸在临沂第四十中学参加罗庄区初中道法寒假大讲堂。此次培训主要包括七年级新教材解读、课例说课展示和新教材教学建议和工作安排这三部分。
析教材 明变化
孙丽丽老师和张从老师从不同方面深刻讲解新教材变化，在学习的过程中，我对教材的主要变化及其背后的教育理念有了更深入的理解和体会。新增的部分、修改的部分对于初一学生更好规划和安排新生活有了更好的帮助，删减与八年级重复部分，让内容更符合逻辑。这种内容编排更贴近学生生活，方便发挥价值观引导作用，激发学生的学习兴趣和参与积极性。促进学生核心素养的全面发展。总之，七年级道法新教材的变化为教师提出挑战，但也为学生的全面发展提供了更广阔的空间。在今后的教学中，需不断探索新教材的有效使用方法，全面提升个人素养，助力学生健康成长。
听说课 品设计
《奏响中学序曲》作为七年级道德与法治的开篇，在这一课的说课准备中，魏晓倩老师充分结合了初中生活“新旅程，新机会，新目标”的大情景，以议题式教学为主要方法，引导学生在新的阶段中积极面对变化，认识新身份，迎接新挑战，树立新的目标，帮助七年级新生适应初中生活的转变，理解自我角色的变化，并学会制定新的学习和生活目标。通过这节课的学习，学生们能够勇敢迈出初中生活的新步伐，奏响属于自己的中学序曲。
沂蒙精神润人心
王欣老师结合本校特色课程，进行《吾有所爱，其名“国家”-沂蒙精神润心特色课程》的专题报告，听取报告后，让我深刻认识到沂蒙精神进课堂不仅是一种教育内容的丰富，更是一种精神文化的传承。尤其将我们的沂蒙精神融入道法课堂教学，可以丰富课堂，增添趣味，让学生爱上道法。以后教育教学中，我将不断反思和改进教学方法，帮助学生从中汲取精神力量，树立正确的价值观。
最后，罗庄区道德与法治教研员张传江主任针对七年级道法新教材进行充分讲解，针对新教材六大特点，对单元之间的逻辑关系进行充分说明，强调以学习主题统筹教材内容，助力学生核心素养的培养。雄关漫步真如铁，而今漫步从头越。结束本次培训，新的挑战就已经来临，但道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。
