没有阅读的滋润，教师的教育生活便会枯燥而干瘪；没有阅读的奠基，教师的专业成长便会失去根基。为进一步提高教师文化素养，让读书成为一种习惯，2024年8月31日下午，上东峪完小教师齐聚相约，品读教育书籍，分享教育智慧，开展暑期读书分享会。
老师们逐个分享读书心得，畅谈读书感言，抒发读书感悟，给聆听的老师带来了一场心灵盛宴。老师们从中汲取了心灵养分，提升了文化修养，胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华！
《从教走向学——在课堂上落实核心素养》
赵苏红老师提到这本书立足核心素养的实践性与可操作性，从我们教师的视角，结合已有的经验和探索，通过具体案例阐述在课堂上落实核心素养的维度、策略与方法，给我们提供在课堂上帮助学生学习、落实核心素养的路径、工具和脚手架，提示一些容易出现的误区。
霍聪慧老师提到，从“教”走向“学”，并不是一件容易的事情。它需要我们教师坚持不懈地学习和深入反思，持续不断地提升自己的专业素养和教学水平。只有这样，才能真正实现从“教”走向“学”，在课堂上落实核心素养，培养出具有创新精神和实践能力的学生。
温丽梅老师分享《重建教师的精神宇宙》一书，她提到了三个关键词：现场学习力、理想主义、生命自觉
赵玉风老师分享《教育常识》这本书，她提到扎实的课，就是有意义的课、平实的课；充实的课，就是有效率的课。老师真正的战场不是在课后补差，而是在课上。多想一想如何上好每一节课，每时每刻想着如何让学生学得好，是作为师者最大的责任。
本次读书分享会的举行，不仅展示了老师们的读书成果，还达到了交流共享、互促共进的目的。教师们纷纷表示今后将抽出更多的时间读书，不断提高自身素养，为教育事业健康、持续、快速发展做出积极贡献！