夏尽蝉鸣远，秋来影斑斓。新学期伊始，为深入贯彻落实新课标精神，精准把握新教材的变化，助力教师做到“心中有纲，胸中有本，手中有法”，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，实现课堂教学由“低效”向“高效”的实质转变，2024年8月31日，羊册中心学校以“立足校本教研，助力教师成长”为主题分学科开展不同形式的新教材培训活动。
语文组
为深入落实课程标准，更好把握新教材的内容、体系、特点，充分发挥新教材育人功能，指导课堂教学，我校全体语文教师今天上午进行了初中语文新教材培训。此次培训由高启老师主讲。
高启老师以七年级上册语文新教材为例，围绕“稳中求进”的教学原则，深入剖析了新教材的修订亮点与变化内容。她不仅详细解读了新教材在阅读、写作、专题学习活动、整本书阅读方面的要求还强调了“以一带三”即以“语言运用”带“文化自信”“思维能力”“审美创造” 的重要性。高启老师讲解的内容让我们认识到在教育改革不断深化的今天，我们需要更加关注教材的变化与发展趋势，以更好地适应时代的需求和学生的成长。
数学组
教研如四季轮回，每个季节都是新的开始，随着秋风送爽，我校数学组全体教师在潘校长的带领下，认真学习研讨了新教材。这次培训如一场及时雨，让老师们对新课标新教材有了更深刻的领悟，对教什么，教到的标准，怎么教，有了更深刻的认识，对新教材知识点的探究理念，思想，目的，方式，结构更清晰，把握更精准，实践更有目的性。教研花开金秋地，同心掬的满校香。新的学期数学组教师有信心，有决心携手教研活动，助力教学质量取得更大的提高！
英语组
英语组根据专家报告介绍了教材编写原则、课程理念、课程目标、新教材和新发展、新内容和新设计。张琼老师以unit 6 A Day in the Life为课例，介绍了单元整体视角下不同课时的教学设计。李伟老师以七年级上册Unit 1 You and Me为例，从单元内容概览、语篇逻辑线索、单元核心语言、单元主题内容框架图、单元学情分析等方面剖析了新教材单元整体教学设计。教研组长吴世杰老师就共研共享共生新教材展开探讨。
接着，老师们通过研讨和交流，深入探讨了新教材的教学方法。大家纷纷表示，新教材对我们的教学提出了更高的要求，需要我们不断更新教学观念，创新教学方法。我们共同探讨了如何结合新教材的特点，设计生动有趣的教学活动，以提高学生的学习兴趣和效果。
此外，老师们还就新教材的实施过程中可能遇到的问题进行了深入讨论，并分享了各自的教学经验和解决方案。大家一致认为，面对新教材，我们需要更加注重学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在英语学习上取得进步。
政史地组
杨阔老师分享了自己在暑假期间参加新教材培训的内容以及自己的学习心得。他指出七年级道德与法治新教材内容上有所增加，课程标准也提出了新的要求，更注重价值导向，强调知行合一。新教材突出了学科核心素养导向，注意培养学生思维品质，关注社会实践，突出学科核心素养导向，要求“将核心素养的培育”作为教学的出发点和落脚点，作为我们教学的着力点。
理化生组
梁凯老师（生物），孙健老师（物理），张艳菲老师（化学）分别就每科教材的改动进行了充分的分析，并对新教材与课程标准的适用性提出自己的看法和体会。本次理化生组集体培训让每位教师都有充分的收获充分体会到跨学科实践活动的重要性通过本次培训也要求我们每位理化生教师在教学过程中要及时反思化学教学经验，凝练学科特色，让新课程核心素养落地生根开花结果！
体音美组
体音美组的培训活动由陈倩、李新两位教师主讲，体音美全体教师参与，每位教师就教材的改动进行了充分的分析，并对新教材与课程标准的适用性提出自己的看法和体会，本次全新的体育、音乐、美术教材体系。不仅融入了先进的教育理念，更紧密结合了我国学生的身心发展特点与审美需求，旨在全面提升学生的综合素质与创新能力。体育教材注重运动技能与健康知识的融合，鼓励学生参与多样化的体育活动，培养坚韧不拔的体育精神；音乐教材则通过丰富的曲目与多样的音乐形式，激发学生的音乐潜能，陶冶情操，促进情感交流；美术教材则引导学生探索色彩与线条的无限可能，激发创造力与想象力，培养审美情趣。
本次新教材培训活动旨在帮助教师深入了解新教材的内容变化，理解新教材的编写思路和特点，准确把握新课标的教学要求，为新学期的教学工作奠定坚实基础，为用好新教材做好充分准备。
蓄力新征程，赋能再出发。经过这次培训，老师们对新教材的内容编写顺序及编排意图有了更深刻的认识。新的学期，我们在思中悟，在悟中行，一定能解锁新风景，达成新成就！
