促专业成长，展教师风采

——欣星幼儿园技能考核

　　为了认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合幼儿园教师专业发展需求，充分展示幼儿教师热爱幼教事业、致力专业成长、全心服务幼儿的良好风尚和扎实的专业能力，进一步提升全体教师专业技能水平，促进教师专业化成长，打造一支基本功扎实、教学水平高超、富有创新能力、适应新时代幼儿教育发展的高素质教师队伍。欣星幼儿园8月31日开展了教师技能考核活动

    本次活动，所有教师可谓八仙过海，各显神通。翩若惊鸿的舞姿、声情并茂的演讲、美妙动听的歌喉、新颖教玩具……从多个角度诠释了新一代幼儿教师的风采和魅力。

绘画考核

   一张纸， 一支笔，用最简单的绘画方式，放飞梦想的翅膀。让画面生机盎然、温暖可爱，本次比赛，老师准备非常充分呢!

　　一笔一划皆是美，教师们绘画形式多样，线条流畅，色彩鲜艳，一幅幅生动活泼、栩栩如生的作品跃然纸上，充分展示了教师们扎实的绘画基本功。

手工制作——教玩具

    参赛教师们精心准备，从设计理念、制作材料、使用方法等方面进行了深入思考和创新。

    教师们也逐一展示了自己的教玩具作品，并进行了展示及详细的介绍。

讲故事

幼儿故事是五彩的万花筒，是孩子世界的缩影，每一个饱含爱意的故事，都可能在不经意间点亮孩子的童年。我们愿意让一个个精彩的故事无限传播，希望用我们的爱来照亮更多孩子的童年和梦想。

舞蹈考核

     舞蹈是一门艺术，也是幼儿教师必须具备的一项基本功。舞蹈环节中，参赛教师个个精神饱满、舞姿优美、动作协调、表情自然、贴切，富有表现力和创造力，此次舞蹈技能考核比赛选取不同舞种，充分展示各位教师的不同魅力和教师们积极向上的精神风貌及良好的舞蹈专业素养。

弹唱考核

    边弹边唱是幼儿园教师必备的基本功之一。凭借扎实的基本功，老师们充分展示了各自的钢琴弹唱技能，演奏曲目熟练流畅，富有感染力，即兴伴奏和声配置合理，伴奏音型适宜，弹唱抑扬顿挫。一曲曲悠扬、欢快的曲目随着教师跳动的手指从钢琴里溢出，伴随着时而高昂欢快、时而低沉缓慢的歌声久久回荡……

　　幼儿教师专业技能的提升与发展，是孩子成长的基石与摇篮，也是幼儿园发展的源泉与动力。此次活动的开展，给每位参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会，同时使大家找准自己的薄弱点，并从各个途径加紧自我提高，真正达到了激励学习、促进提高的目的。成长的路上一路芬芳，我们不负韶华，不忘初心，化茧成蝶，积蓄力量，愿在幼教的道路上遇见更加优秀的自己!