教而不研则浅，研而不教则空，教育需要执着与坚持。为构建高效课堂，展现课堂魅力，2024年8月30日，海南博雅中学开展了教师教研培训会议，会议由教研室副主任刘娅主持。
教研室主任黄文旺从以下五个方面对教师进行培训:什么是“双新”与“双减”、什么样的课堂是“高效课堂”、构建“高效课堂”的三个必备、新授课的两个课型以及影响课堂教学质量的因素。
01 双新双减是什么？
双新的理念是所有学生和学校都成功，高中的任务在于培养健全的人格或者公民基本素养。双减是减少学生的校内、校外负担。重要的是要关注学生发展，强调教师成长，重视以学定教。
02 高效课堂
真正的高效率教学是师生用最短的时间获得最大的效率，高效课堂作为一种理念，更是一种价值追求，一种教学实践模式。
03 构建“高效课堂”的三个必备
一是课前充分的备课，二是就是的准确定位，三是学生充分的自主学习与交流。
04 新授课的两个课型
探究型新授课，一是创设问题情境，二是猜想，三是实验设计过程(学生自主设计、讨论交流)，四是合作学习和交流需要时间上的保障。
自学型新授课，包括学生通过阅读教材和材料，确定重点与难点→通过独立思考→通过合作学习和小组讨论解决问题→通过反思和评价达到知识的最终构建及提升。
05 影响课堂教学质量的因素
有形因素:教学条件、教师行为、学生行为。
无形因素:教学目标、教学内容、教学方法、教学过程。
善学者明，善思者智。我们将继续携手共进，以饱满的热情和专业的态度开启下一站，希望在接下来的教学实践中老师们都能教有所得，研有所获。
部门: 教研室
编辑：张继香
审核：刘娅
