在这个信息时代，教育亦需紧跟时代步伐，以智慧之名，点亮师德之光，汇聚教学之力。智慧中小学平台，作为教育创新的先锋，不仅为师生搭建了高效学习的桥梁，更成为师德师风教育与集体备课活动的崭新舞台。
2024年8月30号，海口九中语文组齐聚一堂召开科组会议，在智慧中小学的广阔天地间，共筑师德新高度，共绘九中教学新蓝图。
智启师德新风尚
首先，智慧中小学平台为师德师风建设提供了丰富的资源和便捷的途径。通过平台，教师们可以随时随地学习先进的教育理念、师德楷模的事迹以及相关法律法规，不断提升自身的道德素养和职业操守。这种学习方式打破了时间和空间的限制，使得师德教育更加灵活高效。
同时，智慧中小学平台还促进了教师之间的交流与互动。在平台上，教师们可以分享自己的教学心得、师德感悟以及遇到的困惑和挑战。这种开放式的交流不仅有助于教师之间的相互学习和借鉴，更能够激发教师们的责任感和使命感，共同为提升教育质量、培养优秀人才贡献自己的力量。
因此，海口九中语文组利用智慧中小学平台开展师德师风建设活动，不仅是对传统师德教育模式的创新和发展，更是对新时代教育要求的积极响应和践行。这一举措必将为学校的师德师风建设注入新的动力，推动学校教育事业不断向前发展。
智慧中小学平台为海口九中备课组提供了丰富的教学资源和便捷的交流工具。通过该平台，教师们能够轻松获取最新的教学资讯，共享优质的教学案例，实现教学资源的优化配置。同时，平台还促进了教师之间的深度交流与合作，为集体备课提供了强有力的支持。此次集体备课活动，正是智慧中小学平台价值的一次生动体现。
海口九中初一备课组智慧中小学平台集体备课纪实
集体备课要点：1.教学目标：（1）朗读课文，把握重音和停连。（2）揣摩关键语句，深入学习比偷的修辞手法，品味优美语言。（3）想象文中的春景，感受美好的情境，体会作者感情。
2.教学重点难点：
1.朗读课文，把握重音和停连。2.揣摩关键语句，深入学习比偷的修辞手法，品味优美语言。3.课时安排：2课时。4.教学准备：运用国家中小学智慧教育平台资源，备好双师课堂教案。
小结：本次集体备课，老师们通过学习国家中小学智慧教育平台的备课资源，集体讨论、筛选合适本校的资源，进行集体备课，形成共案，会后老师们将根据各班学情进行二次备课形成个案。
海口九中初二备课组智慧中小学平台集体备课纪实
在金秋送爽、硕果累累的季节，海口九中迎来了2024-2025学年度第一学期的崭新篇章。为进一步提升教学质量，深化课程改革，海口九中初二语文备课组在备课组长余金屏老师的精心组织下，积极响应国家教育信息化号召，创新备课模式，借助国家智慧中小学教育资源平台，于2024年8月30日开展了初二语文组集体备课活动。
本次活动旨在通过学习国家智慧中小学平台上的丰富教学资源，精准把握新闻教学的核心要点，激发学生学习兴趣，培养其信息筛选、批判性思维及社会责任感。初二语文备课组组长余金屏老师以其深厚的专业素养和前瞻性的教学视野，引领全组教师深入探索新闻教学的奥秘。备课组成员齐聚一堂，共研共学，展现了海口九中初二语文备课组的专业素养与协作精神。
此次集体备课，不仅是一次教学技能的交流，更是一场教育理念的碰撞与升华。海口九中初二语文备课组以国家智慧中小学平台为桥梁，为新学期的教学工作奠定了坚实的基础。未来，我们将继续探索信息技术与教育教学的深度融合，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
活动开始，全体初三教师齐聚一堂，共同登录智慧中小学平台，观看了针对初三年级课文的深度解读视频。教师们认真聆听，仔细记录，力求准确把握课文精髓，为接下来的教学打下坚实基础。
随后，初三备课组组长符海华老师发表了讲话。她结合学校实际和学生特点，详细阐述了下学期的教学规划，包括教学目标、教学内容、教学方法等方面的安排。符老师的讲话条理清晰、重点突出，为全体教师指明了教学方向。
最后，进入了讨论环节。语文老师们围绕初三课程展开热烈讨论，大家各抒己见、畅所欲言。从教材分析到学情把握，从教学策略到课堂管理，每一个话题都引发了深入的思考和广泛的交流。通过讨论，教师们不仅解决了教学中的困惑和难题，还碰撞出了许多新的教学思路和创意。
此次智慧中小学平台集体备课活动，不仅提升了海口九中备课组的教学能力和水平，还增强了教师之间的凝聚力和向心力。我们坚信，在智慧中小学平台的助力下，海口九中的教育事业将不断迈上新的台阶，为学生的全面发展提供更加坚实的保障。
审核：李丽贤
编辑：王慧、王小萍、李敏、周乐怡