亲爱的爸爸妈妈们：你们好！随着夏日的余晖逐渐褪去，我们即将迎来充满希望的新学期。感谢您选择了江北区嘉禾小学附属幼儿园，9月18日，宝贝们就将开启三年的幼儿园生活，是不是既有些期待，又有些担心呢？别着急，快来开启这份入园指南吧，一起帮助宝贝做好入园准备!
温馨环境来认识
孩子们即将打开幼儿园之旅，未来三年，老师们就是孩子幼儿园生活的陪伴者和守护者。在苗儿石附属幼儿园这个大家庭里，不仅有温柔耐心的老师，还有美丽温馨的校园，丰富多样的玩具……这里是花园、更是乐园！
好物清单来准备
要上幼儿园了，爸爸妈妈们需要提前为宝贝准备哪些物品呢？一起来查收这份好物清单吧！1. 备用衣物
小班宝贝在园活动时，有时会遇到弄脏或弄湿衣服的小状况，爸爸妈妈请提前准备1-2套当季的替换衣裤、袜子等，分别装在密封袋中贴好姓名标签，便于老师帮助及时更换。（衣裤上不要有尖锐物、系带、亮片等危险物）。
2. 照片贴、姓名贴
对于小班孩子来说，照片贴必不可少。爸爸妈妈可帮助孩子准备好姓名贴和1寸的照片贴，并引导孩子认识，在备用衣物、床上用品等物品上都可以做上标记。入园后，贴上照片贴的茶杯、毛巾、小抽屉、儿童作品更便于孩子辨识哦！
3. 床上用品
入园后，孩子们每天都要在园午睡，幼儿园为孩子们定制了午睡床品：枕头、床单、薄被、棉胎、垫被、席子、床垫，爸爸妈妈们领取后记得清洗、晾晒，根据季节变化和班级通知，携带适当的被褥来园。另外，记得将每件床品上做上孩子的姓名标记哦！
心理准备亲子一起做
宝贝要上幼儿园了，除了必备的物质准备，爸爸妈妈和宝贝们自己还要做好充分的心理准备哦！
（一）爸爸妈妈篇
敢于放手，充满信任陈鹤琴先生说：“凡是儿童能想的，应当让他自己想；凡是儿童能做的，应当让他自己做。”爸爸妈妈也要充分相信孩子，尝试放手，支持孩子自己“做”，当他们能够自己解决问题时给予肯定和鼓励。入园前，爸爸妈妈们可以带着孩子一起阅读情绪绘本，多进行亲子沟通，帮助孩子了解幼儿园生活，充分相信孩子也会很快爱上幼儿园。
除了对孩子的信任，相信幼儿园，相信老师也相当重要哦。入园初期，爸爸妈妈可以多与老师沟通交流，了解孩子在园情况，幼儿园的智慧校园平台也是家园共育的重要通道哦，期待与您携手共进！
理解关爱，接纳情绪入园初期，孩子会出现闹情绪的小状况，有时还会以想家、想妈妈等理由拒绝上幼儿园，这都是他们对陌生环境缺乏安全感导致的害怕和不安，爸爸妈妈们需要要接纳和理解他们的情绪，给予孩子充分的鼓励和支持。如果一味地告诉他们不要怕，幼儿园很好玩，妈妈很快就会来，他们并不能切身感受并缓解紧张和不安的情绪。因此，同理心的作用非常重要。同时，爸爸妈妈还可以在家通过智慧校园里的班级群、班级相册帮助孩子回顾一日活动，共同感受在园生活的有趣，发现孩子个体的进步，强大的力量便会从孩子的内心油然而生。
积极鼓励，充分肯定使用具体描述的方式给予孩子肯定，如：“今天你自己把饭吃完了，真棒。相信你在幼儿园里也一定会吃饭香喷喷！”“看到你今天自己笑眯眯地走进幼儿园，我真为你感到高兴。”“虽然你有点不想上幼儿园，但是看到老师和同伴，你还是坚持进去了，真的不简单！”……肯定的话语越具体越清晰，越能恰到好处的增强孩子的自信，让孩子感到更加有力。
（二）宝贝篇
关键词1：自豪
成长是一件了不起的事。当孩子们即将步入幼儿园，全家都应当为孩子的成长给予肯定和赞赏。爸爸妈妈们不妨夸张地告诉孩子：“我们家的宝贝长大了，要成为幼儿园的小朋友了。这真的太了不起了！”夸张情绪会让孩子们对幼儿园的生活充满期待，也让他们对自身的成长感到自豪。
关键词2：向往
我们的幼儿园是什么样子的呢？除了前期老师们的家访，爸爸妈妈们也可以提前带着孩子熟悉上幼儿园的路线，到幼儿园附近逛一逛，通过参观幼儿园外环境，感受幼儿园的氛围。爸爸妈妈还可以跟孩子一起翻看幼儿园公众号、视频号，和孩子们一起翻阅，了解幼儿园里丰富、有趣的活动，对即将到来的幼儿园生活充满向往。
关键词3：交往
从自己的“小家”，走进幼儿园“大家”，最重要的变化便是孩子们需要与幼儿园里的老师、同伴进行交往。爸爸妈妈可以让孩子知道上幼儿园可以认识很多小伙伴，每天和他们一起游戏。如果有同一小区或相识的同伴，也可以提前建立联系，爸爸妈妈们也可以在日常交流或绘本阅读的过程中帮助孩子们了解正确的交往方式。能和小伙伴们一起玩，非常令人期待哦！
必备技能来解锁
自理能力《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调儿童自理能力的培养，鼓励儿童具有良好的生活和卫生习惯，具有基本的生活自理能力。上幼儿园后，独立进餐、入睡、如厕等都是孩子在园生活的基本能力，是帮助孩子更快适应幼儿园生活的保障。因此，爸爸妈妈要鼓励孩子学习用小勺独立进餐、午睡，如厕时尝试自己穿脱裤子，当孩子能有意愿或进步时，要记得及时表扬和鼓励。此外，孩子入园后，爸爸妈妈要有意识地让孩子日常在家午餐、午睡时间尽量与幼儿园同步，帮助孩子尽快度过入园适应期。
表达能力
准确的表达能力能让老师和同伴清楚地了解孩子的需求，因此要让孩子学会向老师表达意愿，如当感到口渴时，会说：“老师我想喝水。”感到没吃饱时，会说：“老师，我还想吃一些。”感到有事情不会时，会说：“老师，帮帮我吧。”告诉孩子，老师会向家人一样照顾他。
交往能力
在幼儿园一日生活中，时时刻刻都充满着和同伴交流、交往的机会。爸爸妈妈在日常生活中注意引导孩子跟同伴轮流玩、学会分享与合作。家长们不妨引导孩子学会几句游戏时的交往秘笈：“我们一起玩吧！”“我们轮流玩吧！”“我可以和你交换玩具吗？”相信有了这些交往策略的支持，孩子们一定会拥有更多的朋友！
爸爸妈妈们要做到这几点
1温柔而坚定地说“再见”送孩子入园时，将孩子交给老师后应尽快离开。尤其避免听到孩子哭声回头安慰，或躲在角落里张望。聪明的宝贝一定能感受到家人的身影，会更加影响孩子的情绪，使入园适应期加长。
2坚持送孩子入园每个孩子适应时间的长短不同，孩子出现哭闹是正常的情绪反应。即使逐渐开始适应集体生活，在中秋、国庆小长假后，还会出现情绪反复期，这都属于正常情况，爸爸妈妈们也不必过于担心和焦虑，要记得让孩子坚持入园哦！
3穿舒适简便的衣裤在园期间，请尽量给孩子穿着宽松、透气、柔软、有利于孩子户外运动的服饰，以及软底运动鞋。建议不穿背带裤，以及带绳的衣裤、拖鞋式的凉鞋等。
4不带小物件来园3-6岁的孩子对小物件总是充满了兴趣，喜欢收藏这些小物件，也因此会带来一些安全隐患。请爸爸妈妈每天都应注意查看孩子的口袋，避免孩子将小物件、零食、小颗粒玩具带进幼儿园。此外，女孩子的发夹发饰也要尽量柔软、简单。
爸爸妈妈要牢记这几点
1入园适应期的时间安排
1. 入园第一天
• 热情迎接幼儿和家长，引导幼儿认识自己的班级、教师和活动室。
• 开展简单的自我介绍活动，让幼儿互相认识。
• 组织一些轻松的游戏，如手指游戏、音乐律动等，缓解幼儿的紧张情绪。
• 安排较短的活动时间，给幼儿足够的休息和适应时间。
2. 入园第二天至第四天
• 逐步增加活动时间和内容的丰富度。
• 进行一些小组活动，如搭积木、画画等，培养幼儿的合作意识。
• 带领幼儿参观幼儿园的其他区域，如操场、花园等，熟悉幼儿园环境。
• 建立简单的常规，如排队洗手、喝水等。
3. 入园第五天
• 回顾本周的活动，表扬幼儿的进步。
• 与幼儿一起制作小礼物，送给家长，分享在幼儿园的快乐。
2关于健康的小提示
NO.1幼儿园将保障孩子身体健康放在工作的首要位置。如您的孩子出现了发热、受伤等情况，应立即告知班级老师，并居家休养。如遇传染性疾病，请及时就医，并第一时间告知班级老师或保健老师。病愈后，须在社区服务中心出具的“复课证明”，经保健老师确认后，方可入园。
NO.2如孩子有特异体质或患有特定疾病，请务必告知幼儿园。若隐瞒或未告知而发生问题，后果自负。孩子身体、行为、情绪等有异常情况时，也请家长及时告知班级老师，便于老师观察与帮助。
想对爸爸妈妈们说:
遇见，是美好的开始；
携手，是温暖的同行；
成长，是永恒的期待。
当您目送远去的小小背影，
带着丝丝不舍别离，
这便是孩子们成长的必然经历。
我们承诺，鼓幼的每一位老师，都将秉承陈鹤琴先生“一切为儿童”的理念，耐心、细心地帮助每一个孩子顺利地度过适应期。我们相信，爸爸妈妈也会和我们一起，将家园共育这首歌，谱写得更加动听！