为更好地贯彻落实新学期学校教学教研工作安排、不断优化提升教学管理工作，同时也为确保每位老师都明确新学期工作目标，助力新学期综合组教研工作的有效开展。2024年8月29日下午，以“教学改革趋势”为主题，海口市第一中学初中部综合组开展了本学期的第一次综合学科研讨会，共同谋划新学期教研工作。本次会议由综合组组长孔祥明老师主持，全体教师齐聚一堂。
会议伊始，孔老师介绍本学期入职的新老师，并对新鲜血液的加入表示诚挚的欢迎。她们的加入为综合组注入了新的活力，也带来了更多的可能性。
一、课堂改革趋势研讨
综合组组长孔祥明老师指出课堂教学趋势改革要紧跟课程标准（简称“课标”），在深入理解和把握课标精髓的基础上，我们要积极探索如何将特色课程巧妙地融入日常教学之中，以丰富教学内容，拓宽学生视野，激发学生的学习兴趣与潜能。他提出教师们要细致研读课标，明确各学科的教学目标、教学要求及评价标准，确保日常教学活动始终围绕培养学生的核心素养和综合能力展开。同时，深入研究教材，挖掘教材中的知识点、能力点及价值点，为特色课程的融入寻找合适的切入点。在将特色课程融入日常教学时，要注重课程内容的整合与衔接，确保特色课程与课标要求、教材内容相辅相成，形成有机整体。通过结合课标和教材，将特色课程融入日常教学，教师们不仅为学生提供了更加丰富、多元的学习资源，也为学生搭建了展示自我、发展特长的舞台。这样的教学模式有助于培养学生的综合素质与创新能力，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
教育工作的核心不仅仅是知识的传授，更在于教学成果的积累、整理与有效转化。因此，孔老师强调在日常教学与管理中，要注重对教学成果的细心捕捉与精心整理。他鼓励教师们建立个人或团队的成果档案，将各类教学成果系统化、规范化地保存下来。这样不仅便于日后的回顾与反思，也为教学经验的传承与创新提供了宝贵的资源。同时，他高度重视教学成果的转化应用，鼓励教师们将教学成果转化为科研论文、教学案例集、教材教辅等出版物，可以促进教师个人的专业成长与发展。
孔老师还注重青年教师的职业生涯规划与成长引导。他鼓励青年教师制定好自身的职业发展规划，这样能够清晰地认识到自己在职业生涯中的定位与方向，从而更加有动力地投入到教育工作中。同时，孔老师深知教研活动是提升教师专业素养的重要途径。他积极倡导并推动青年教师参与各类教研活动，包括集体备课、公开课展示、教学案例分析等，鼓励大家在实践中探索、在反思中成长。此外，他还特别重视课题研究的引领作用，鼓励老师们结合教学实践，积极申报和参与各级各类课题研究，将理论研究与教学实践紧密结合，通过科研促进教学，提升教学质量和效果。
二、教学常规工作
为顺利开展教学工作，综合组组长孔祥明老师对新学期落实教学常规工作提出了几点要求：1.教学常规紧抓不懈，提高课堂质量；2.强化教学管理，促进教学质量提升；3.推进集体备课模式，融合集体智慧，打造品质课堂；4.加强理论学习，勤于思考、反思，提升业务能力，积极参与课题研究，促进整体教研水平发展。
三、论文写作经验分享
谢小鸿老师从论文选题和写作框架及格式等角度分享了论文写作的经验。她紧密结合了《2024年度海口市教育科学规划课题选题指南》，指明了选题的具体路径和策略，教师们可以从中寻找灵感与方向。教师们可以基于自身的教学实践、兴趣专长以及学校特色，从指南中挑选出与自己工作紧密相关的课题，并进一步进行分解、细化和校本化处理，使之更加贴近教学实际，具有可操作性和研究价值。谢老师鼓励教师们将自己在教学实践中的点滴思考、经验总结以及创新尝试记录下来，通过深入分析和系统整理，将其转化为具有学术价值的教学论文。此外，谢老师还详细讲解了论文写作框架的构建和格式规范的遵循。
王莉老师结合自身经验提出教学论文来源于日常教学实践，通过注重平时经验的积累来丰富自己的教学宝库。这不仅仅意味着简单地记录下每一次授课的内容与过程，更重要的是要深刻反思这些经验背后的教学理念、方法的有效性与局限性，以及学生在这些过程中的反应与成长。她强调要注重平时经验的积累，这需要保持一颗敏锐的心，去观察、去倾听、去感受。在每一次与学生的互动中，无论是课堂上的知识传授，还是课后的答疑解惑，甚至是与学生的非正式交流，都蕴含着宝贵的教学经验。同时，做好教学反思，将积累的经验转化为教学智慧。
戴莹老师从自身平时的教育教学积累和参加各类专业培训的经历总结了她自身的论文经验。她指出了阅读对论文写作的重要性。撰写教育论文，深厚的阅读积淀是不可或缺的。这要求我们不仅局限于专业教材与学术论文的研读，更要广泛涉猎教育学理论、心理学研究、教育技术前沿以及跨学科知识等多方面的文献资料。通过阅读，不仅能够站为自己的研究提供坚实的理论支撑与丰富的案例参考，还能激发创新思维，帮助我们发现新的研究视角与问题切入点，使论文内容更加深邃、视角更加独特。
四、各学科开展新教材培训及集体备课活动
教师研讨会心得分享
这次的教学研讨会，使我对新学期的规划和成长目标有了更清晰的认识。过去教育教学过程中也有过许多设想，但没有落实下去，有时不知从何下手，有时不知道如何转化。今天几位教师分享了自己的写论文的经验，让我受益匪浅，从确定课题，到积累素材，到转化成理论知识，这些实用的技巧为我提供了新的思路和灵感。
——刘建芳老师
这次的科组研讨会令我收获匪浅，首先，对于常规课，要注重课程内容与课标的对应，并做好相关资料的收集和整理。其次，作为新教师，要做好职业规划，积极向优秀的前辈教师学习，努力提升教学能力，熟悉并遵守教学常规，尽快成长。最后，在论文写作方面，我学到了如何完成一篇好的论文和课题，组里老师们老师们在选题、格式、构思、素材收集、写作等方面的提供了非常丰富的指导和建议。感谢综合科组前辈们的倾囊相授，我将认真学习、吸收这些优秀的经验，努力成长为一名合格的一中教师。
——罗家淇
本次研讨会收获颇满，会议探讨如何在课堂教学中依据新教材的内容及新课标的基础上进行拓展延伸；如何将特色课程融入到基础课程中。本人深感在日常工作中要不断提升教师本身的人文素养和专业技能，要把重心放在学科教学中，要严格遵守各项教育教学法规。
——马晓玲老师
作为一名新入职的教师，在本次会议中我了解了学校的常规课堂教学以及课堂教学的改革趋势，并从资深教师的分享中收获了很多知识和经验，让我对自己未来的教学工作有了更清晰的认识和规划。其次，通过会议我对教师课题研究和论文写作有了新的认识，并从教师们的言传身教中深刻体会到了日常积累与教学反思的重要性。
——王雨晴老师
这次科组研讨会对我而言，是一次极为宝贵的学习经历。我深刻认识到在常规课教学中，确保课程内容与课程标准紧密对应的重要性。作为青年教师，我意识到做好职业规划是个人成长的关键，自己需要向优秀的教师们学习，不断提升自己的教学能力，深入理解和遵守教学常规，实现自我成长。在这次研讨会中，组内老师们倾囊相授，分享了从选题到格式、从构思到素材收集、再到实际写作的全方位技巧。这些宝贵的经验和建议，让我对如何撰写一篇好的论文或课题有了更加清晰的认识和把握。
——庄绪雯老师
怀揣理想砥砺行，整装待发再启航。本次科组会议让各位老师明确了新学期的工作安排，为新学期各项工作的顺利进行打下夯实的基础。。新学期我们将继续凝心聚力、携手同行，共同谱写新的教学篇章。
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图片：综合组
编辑：庄绪雯
审核：孔祥明
