离离暑云散，袅袅凉风起。为进一步增强家庭教育指导的针对性和有效性，帮助家长树立正确教育观念，推广正确的家庭教育方法，提升家长家庭教育素养。在寒假，利通区第十小学二年级家长观看了《峰哥说教育》。
习惯性放弃
习惯性放弃，指的是一个人在面对挑战、困难或需要持续努力的任务时，经常性地选择放弃，而不是坚持并寻求解决方案的行为模式。
孩子为什么会有这种行为模式呢？第一，受家长态度的影响，有的孩子一遇到挫折就放弃，其中部分原因是受到家长无所谓的态度的影响。如，孩子在拍皮球的时，拍不起来就不拍了，有的家长会说无所谓，不重要! 或者没事你还小着呢!等长大了，你自然就会了。这样的说辞会成为孩子半途而废的理由，潜移默化中，家长无所谓的态度就导致孩子养成习惯性放弃的行为模式。第二，没有给孩子独立探索的机会和成功的体验。家长要停止过多的包办和代办。第三，家长过度关注孩子做事的结果。为了逃避负面评价给自己带来的不愉快，孩子宁愿选择放弃。
重视语言力量
沟通质量决定教育质量，父母千万不要忽视语言的力量。首先，要少唠叨、多夸奖，少孩子内心焦虑。喋喋不休的唠叨是一种非常不可取的沟通方式。父母应持续对孩子进行鼓励，给予孩子自尊、自信和成就感，让孩子能健康发展。其次，愿意为孩子花时间，与孩子共情，即父母能感受到孩子的痛苦与快乐，与孩子建立一种“你的情绪，我真的懂”的信任。
家长们收获颇丰，纷纷交流学习心得。
“家庭者，人生最初之学校也。”清晰认识家庭教育的重要作用，对我们每个人、每个家庭乃至整个社会都有着十分重要的意义。 让我们携手共进，同心同行，共同守护孩子的健康成长！
编辑: 马海燕
摄影: 二年级1班家长
初审: 马荣
终审: 白少祖