告别夏日蝉鸣，走进早秋微风，新学期将如约而至。为扎实做好新学期的开学工作，明确新学期工作目标，把握工作重点，确保幼儿园各项工作的顺利开展，2024年8月29日—30日，赣县区城关幼儿园北园组织全体教职工开展了开学前“砥砺深耕齐奋进 笃行致远启新程” 2024年秋学期开学工作部署会及集中培训活动。
岗前培训 蓄力启航
01 师德师风培训
师德教育是加强师德师风建设的重要内容，是引领广大教师坚定教育理想、涵育师德修养的有效载体。党支部副书记任芳园以《铸魂育人 以德立身》为主题，带领大家进行师德师风专题培训，帮助老师们进一步认识师德师风建设的重要性，让老师们感受到自己肩上所承担的神圣职责。
02 安全培训
分管安全郭珍玉副园长从幼儿园一日常规安全、各项常规活动安全、幼儿园安全常规教育等方面进行了详细的讲解。通过观看紧急安全事故处理视频让老师们更直观的了解急救措施。通过此次培训，不仅提高了教师的安全意识，也帮助大家了解了在日常生活中常见的突发性事故症状及紧急处理方法和预防措施。
03 反恐防暴安全培训
为了进一步提升校园安全保障能力，增强全体老师反恐防暴意识，有效防范暴力恐怖事件，确保教职工和幼儿的人身安全，我园开展了反恐防暴二次培训。 在培训中，详细讲解了安全钢叉、防护盾牌、安全脚叉等防暴器械的使用方法，并对发生事故时如何正确快速反应、如何互相配合制服不法分子等方面进行了学习。
为了让安保人员及教职工们能准确掌握防暴器械的使用要领，我们进行了现场演练，模拟如何利用防暴器材牵制“歹徒”，力求让正确运用防暴器械的相关知识真正深入人心。提高全体教职工及安保人员的防暴技能，做到紧急情况下人人都可发挥技能，保卫自身的安全。
04 保育工作培训
总务处刘慧玲副主任以《保于细 教于心》开展了保育工作培训。针对幼儿园一日生活各项活动，从生活活动各环节、自主区域游戏、集体教育活动、户外游戏活动等各个环节，分别对幼儿、带班教师、保育教师的各项工作一一详细解读，每个时间段应该做什么事情、怎么做，都进一步进行了指导，针对每个环节会出现的问题，提供了相应的指导策略，让老师们有一个“扶手”，真正保证一日活动的科学有序性和教育价值，进一步帮助保育老师掌握幼儿园一日活动的细节要求。
05 食堂人员培训
总务处谢淑艳副主任带领食堂人员结合幼儿园实际情况，围绕食堂人员上岗前的要求、食品留样标准、设施设备的安全使用以及餐具消毒方法四个方面展开培训。要求食堂所有从业人员明职履职，牢固树立安全无小事的意识。
学有所获 同享新知
为丰富教师培训的形式，进一步提高教师的专业能力，我园三名骨干教师分别赴上海幼儿园、北京幼儿园跟岗学习。为了充分发挥外出学习教师的引领作用，达到“外出学习，全员受益”的培训目的，2024年8月30日，我园举行了外出学习教师二次培训。
苏芸红园长进行了赴上海幼儿园跟岗学习二次分享。在分享自己学习的感悟中，也结合外出参观拍下的照片，进行了更为详细的解析。
陈韶华副园长做了《"充电"赋能量 蓄力奋前行》赴北京市东城区第二幼儿园跟岗交流分享。从幼儿园基本情况、三好课程、“放手幼儿”出发进行分享。她总结了本次学习的最大感悟，即“教师是长大的儿童，要有教育的智慧去支持孩子的发展，适宜的‘进’和适宜的‘退’更能支持儿童的发展。”
张欣老师进行了《学知而归 同研共享》赴上海幼儿园跟岗学习二次分享。从小班幼儿的情绪特点、实践交流、经验梳理进行分享。让我们知道情绪有外显情绪、内隐情绪，并根据孩子的不同情绪进行引导。
会议部署 共谱新篇
01 行政开学工作部署会议
8月29日，赣县区城关幼儿园北园召开2024年秋季开学行政部署会。苏芸红园长对假期工作进行回顾与总结，规划新学期发展方向，安排布置新学期各项工作，明确各行政人员的岗位职责，强调工作纪律。对全体行政人员提出“工作三部曲”，围绕做什么、怎么做、做得怎么样的思路，强调行政领导班子要在管理工作中有政治意识、行动意识，奋力启航新征程。
02 教职工开学部署会议
部署会中，苏芸红园长给全体教职工传达了关于教育工作的最新会议精神及校园安全相关工作通知。并提出本学期的工作目标及具体措施，从“园务管理、师资队伍建设、教育教学、幼小衔接等方面，与大家交流了新学期工作思路，规范幼儿园办园行为，筑牢安全底线，规范教师行为，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，把保护幼儿的生命和促进幼儿身心健康放在工作首位。她强调要做讲政治、守规矩的好老师；做专业的、富有责任心的好老师；做团结协作的好老师。通过课程实施和课题研究提升教学效益，加快推进教师的专业化成长，使我园各项工作不断提升。
为提高教职工的安全责任意识，完善管理机制，根据岗位职责，幼儿园分别与各个岗位的教职员工签订了《师德师风责任书》、《综治维稳责任状书》、《拒绝酒驾醉驾承诺书》。
在时光里赶路，在思考中收获。每一次学习，都是一场美好的开始，每一次培训，都是一场向美而行的遇见。教师培训学习，既是教师沉淀收获的过程，也是专业素养提升的过程。希望本次培训学习，能够让老师们收获满满，将所学知识深度“消化”，应用到实践中去，边实践边总结边反思，不断巩固，真正做到学用结合，学以致用。做一名充满幸福的专业化幼儿教师！
为孩子一生幸福做准备
编辑|刘亚薇
一审(校)|余洪芳
二审(校)|任芳园
三审(校)|苏芸红