总 监 制：周世武
副总监制：吴雪霞
责任监制：卢燕妮 吴彩玉
审核校对：钟海娜
图文编辑：黄舒雨
时间：2024年08月30日
此次活动为了更好地让新教师了解并适应学校特色教学模式，同时也为了提升新教师教育教学质量奠定基础，五指山市第一小学开展各学科新教师微型试课展示活动。 2024年8月30日下午，科学组在科学实验室开展黄舒雨老师、黄丽娜老师、罗海秘老师的微型课试教展示活动，科学组全体教师参加了本次活动。
活动的主题围绕我校特色教学模式（语文主题学习、数学的“四步教学法”、英语的“五段式”课程、其余学科注重趣味、实践性）展开，参与的三位新老师通过深入研究教材，精心准备，呈现了三节各具特色的课堂。
整个活动分为三个环节：微课试讲、评课、教研总结。
一、微课展示
黄舒雨老师今天执教的课题是湘教版六年级上册《阳光下的植物》。黄老师先让学生了解目录，其次通过单元页的配图及诗句提出问题，设疑导入新课。
教学目标明确，注重引导学生思考课堂结构完整，思路清晰，对教学内容分析处理恰当，环节连贯紧凑。
黄丽娜老师执教的课题是湘教版二年级上册《观察蜗牛的反应》，课堂结构完整，思路清晰。通过视频导入的方式，引导学生初步了解了什么是蜗牛。
教学内容难易适当，由浅入深。课堂整体结构的安排、环节的处理始终围绕教学目标进行。
罗海秘老师执教的课题是湘教版四年级上册《各种各样的声音》，通过播放几种声音导入的方式，激发学生的兴趣。
二、评课环节
在评课议课环节中，科组的老师们也提出了中肯的评价和建议，针对存在的不足提出了中肯的建议，鼓励新教师注意板书的设计，加强实践环节。
三、教研总结
科学组组长钟海娜老师，对三位新教师付出的努力表示肯定，也对课堂中存在的不足提出了针对性的建议。要求教师们对教材深入研读，鼓励大家认真钻研教学，基于新课标，不断更新教育理念，加快提高自身教学水平，把课堂提质增效落到实处。
举办此次新教师试讲活动，为新教师提供一个更好的学习和交流平台，使新教师们能够更好地认识自己的不足并加以改进。成长就是让每位老师都有一次破茧成蝶的机会，争取每一次都进步。
