秋风如歌
秋叶如画
别过夏花绚烂
走进秋叶静美
奥尔夫《秋叶落下来》
枫叶树褪下了青翠的衣裳
换上了红红的盛装,
开始了一年中最为华丽的篇章,
枫叶像是翩翩起舞的美丽蝴蝶,
灵动自如,充满活力。
活动开始之前依旧
少不了我们的《holle》歌,
用打招呼、握握手、
抱一抱
开启今天的精彩活动吧
嘘——你听!
优美动人的旋律响起,
微风带着秋意吹进了
小朋友的世界里。
枫叶随着风儿慢慢地飘落了下来,
飘到了孩子们的头顶上,
肩膀上,小脚边......
落叶,是秋天的精灵童真,
把它从地上拾起来抛向天空…...
一片片落叶,一声声欢呼,
荡漾着最童真的笑声,
浮现出最稚嫩的笑脸。
孩子们带上了手摇铃
跟随着音乐舞动起来了!
美妙的旋律伴着清脆的铃铛声,
像是在秋日里追逐的落叶。
一片落叶皆课堂,
带给孩子们无穷的想象和创造力,
一场与枫叶的邂逅,
成就了一段酣畅淋漓的音乐时光,
让孩子们在奥尔夫的
世界里尽情欢笑,成长。
手工《刺猬🦔》
不知不觉秋天已经悄悄来到了,
森林里万物都有了新面貌,
银杏黄了,枫叶红了,
小刺猬走出了家门,
不禁发出“哇!”的一声,
这可是小刺猬最爱的
色彩斑斓、果实累累的秋天啊~
秋天的树叶用自己的色彩
把大地装扮成缤纷的世界,
秋天的叶子,有黄色、褐色、
红色、绿色等等,
是一年四季中最多彩的季节
小朋友们正在用彩纸
画出不同形状不同颜色的树叶,
帮助小刺猬穿上新衣服
树叶画好了,拿起剪刀
沿着画好的线来剪下来
爸爸妈妈看👀
在工作中
我经常练习剪纸的工作
所以我的树叶剪的很完整哦
背面贴好双面胶后
粘贴在小刺猬上
给小刺猬穿上第一件
秋天的服装
最后再使用画笔添画上
刺猬身上的刺
方便小刺猬去背果子🍎哦
来欣赏一下我们的做品吧
通过自己的努力完成的作品
可真是值得骄傲哪
感统训练
弯弯腰~大香蕉~🍌
点点头~摇一摇~画一个圈~
甩甩手 踏踏脚
终于到了我们的感统训练时间
欢快激烈的游戏前怎么少得了热身呢?
让我们跟随音乐🎵
一起热热身,跳一段舞
进入本周的趣味活动吧
感统训练是借助感统教具
以游戏化的方式,
提供给个体丰富的、多样的、
持续的、科学的感觉刺激,
提升个体学习力、专注力、
粗大动作、精细动作、
社会交往能力、胆量、自信心、
语言能力、平衡能力等。
感觉统合训练并不是“大杂烩”,
它需要根据孩子的感觉统合
发展水平或者失调类型,
有针对性地进行训练。
无论是学习还是游戏,
对于孩子来说最禁忌的
莫过于被强迫做某事,
只有让他们自动自发地进行
训练才能取得一定的效果。
陶艺《独一无二的鱼》
陶艺是中国传统古老文化
与现代艺术结合的艺术形式,
是一门综合艺术。
现在陶艺逐渐走进了美术课堂,
带领孩子们感受传统文化的魅力。
老师说鱼的样子各不相同
每一条鱼都是独一无二的
就像我们小朋友一样
每个小朋友发挥自己的想象力
制作一条独一无二的鱼
有的小朋友说要做圆圆胖胖的
有的小朋友说要做细细长长的
也有的小朋友说要做爱心鱼……
一起来欣赏孩子们
制作的独一无二的鱼
每条鱼有它独特的特征
我的鱼长长的
是一条特别大的鲶鱼
瞧~我制作的是爱心鱼
科学《花儿开了》
1.首先我们需要先拿出一张彩纸
在纸上画出你喜欢的小花
2.将画好的小花用剪刀剪下来。
3.接下来,
将花朵往花心位置折起,
变成一朵花苞。
4.接着,我们将折好的
花朵依次放入水中。
5.最后,观察其变化,
会发现我们的小花慢慢绽放。
科学小原理
纸张中含有大量植物纤维,
易吸水膨胀,
当我们把折叠的纸花放到水面,
水会渗入纸张纤维,
使纸张沿着折叠的位置张开,
类似花朵绽放的样子。
蒙氏自主课堂
日常生活区
【榨橙汁】
培养幼儿的专注力、秩序感和独立性。
初步学会运用榨汁器榨取果汁,
锻炼幼儿手眼协调能力。
体验劳动、分享的乐趣和成功的满足感。
【编手链】
编织过程中,
孩子通过多次尝试,
最终完成手链编织
发展了自己的精细动作,
同时培养了耐心和坚持的品质,
也提升了专注力!
感官区
【长方形盒1】
名称练习:
正方形、长方形、
梯形、菱形、
多种平行四边形
培养专注力和敏锐的观察力;
为学习平面几何做准备。
【有柄插座圆柱体与彩色圆柱体】
强化幼儿对大小、粗细、高低、
胖瘦概念的掌握。
视觉辨别颜色、形状能力。
培养幼儿创造性的思维。
【数棒与长棒的组合】
搭建过程中,
再次感受每根数棒的长度变化
同时练习和红棒的长度配对
数学区
【纺锤棒与箱】
理解数字0;
通过按数取物,
理解1-9数与量的对应和数序;
通过把纺锤棒绑在一起,
感知集合的概念。
[彩色小数棒]
在进行颜色分类的基础上
进行长短的比较
帮助幼儿更好地理解和认识数学概念
【数字与筹码】
加强数量与数字对应的概念,
了解数量的累加过程。
介绍奇数和偶数的概念,
了解数可分为"奇数"和"偶数"
发展幼儿秩序感,专注力,
协调性,独立性和精确性。
【一百板】
可以帮孩子感知数字的规律,
了解数字的顺序,
同时通过数字的规律来
判断数字的位置等。
语言区
【韵语识字三部卡】
根据韵文整体认读,
拆分成逐句的认读,
到最后单个字的认识
科学文化区
【嵌板作业纸】
加深不同部位名称。
培养孩子的专注力和观察能力。
锻炼孩子的手部肌肉和手眼协调能力。
一切美好
源于循序引导、静待花开的结果
过程虽然漫长
不过每一次引导
都在积淀着孩子成长的能量
尊重孩子、给予孩子足够爱和时间
耐心静待孩子绽放出独立的色彩
请让我们一起信任孩子内在的力量
让他从做决定中获得自信心