携一缕初秋的芬芳，揣一腔对语文的梦想，8月30日下午，我校语文组全体教师相聚在一起，开展新学期教研活动
教研组长发言
教研活动中先由教研组长张娟老师对新学年的语文教学工作做出具体安排。张老师首先强调了研读新课标的重要性，要建设开放有活力的语文课堂。其次强调了教研活动的重要性，教研组是学校开展教学研究活动的主阵地，我们语文组在学校领导下做到每次活动有记录有成效。第三，听课和评课共同成长，做到人人参与人人提高。第四，拓宽视野，了解前沿动态，线上线下积极学习，获取优秀教学经验。下一步我们将继续加强校本培训和校本教研，提高新课标实施水平，并做到因材施教，善于发现学生的闪光点，热情地鼓励，做好分层次的指导，开展丰富多彩的学生活动，让学生得到充分发展。同时，作业设置要精，批改要细要及时，注重纠错及情况反馈。
备课组长总结
九年级语文组长王素美老师进行学期总结
一、发挥团队的力量
尽管老师们性格特点各不相同，但大家的心愿是一致的，目标方向是一致的，我们互相取长补短，互相帮助，使得各项教学工作稳步前进。
二、发挥集备的力量
学期初，我们研究近3年青岛中考试题及一模二模试题，把握命题方向与规律，抓住高频考点，有针对性进行复习。复习时，我们打破常规复习模式，重视课本知识积累与迁移。
通过这样的集备，可以促进新教师快速的成长，促进老教师不断的学习，一起提升教学素养。同时也有效的整合固有的资源，提高资源的利用率，完善每位老师的教学理念，相当于由原有的一个老师教一个班变为一个备课小组教一个班，不仅提高了教学质量，也缩小了班级之间的差异。
三、发挥小卷的作用
语文学习中的字词、诗词文言文和需要背诵默写的现代文，这些基础知识需要反复复习，扎实掌握。我们充分利用小卷听写，及时批阅、反馈，学生当天改错，每一册的诗词默写、理解赏析、文言文的重点默写、特殊文言现象等重点知识整合成小卷，掌握不扎实的知识点，我们通过反复印小卷来巩固。
八年级语文组长张娟老师进行学期总结
一、 团结协作、友爱互助
八年级语文组是一个团结向上、凝心聚力的团队。在工作中，大家心往一处想、劲往一处使，无论谁有好的习题资料、哪个习题有新颖独特之处，都会拿来共享，大家相互学习、相互借鉴、共同提高。
二、抓好常规工作，提高教学质量
在教学工作中，不但要有态度，还应有方法。在工作中，我们集思广益，依靠集体的智慧去解决问题。常规教学工作按照学校的要求，讲究从高从实、从严从细，从“备课”到“作业批改”、从“课堂教学”到“听评课”，都务求实效。
三、新学期计划：
1.重视教学常规工作：团结奋战，资源与经验共享。平时做好教学常规工作，使提高教学质量、目标落到实处。
2.知识与能力并举：在完成新授的基础上，适当的渗透中考复习内容：文言文的总结与拓展，现代文阅读的训练，以巩固知识，强化能力。
3.着力抓语文课外阅读学习习惯的养成。
4.名著阅读方面，扎实抓好读书笔记。
5.写作方面，强调思考并探究从积累到运用这一过程的操作问题。
6.认真抓好学困生的补缺补差工作，使他们能跟的上大队伍的步伐，避免他们产生自卑心理，在抓好学习的同时更要在身心上给予更多的关怀使每个学生的身心健康成长。
七年级语文组长李建青老师进行学期总结
一.集体备课，同研共进
我们认真落实学校“基于优质教案的集体备课”要求，每周重点研讨一节课，将重点研讨的教学内容，分解布置给组内每一个老师，集体备课时主备人发言，其他人积极参与，发言补充，碰撞交流。
二.锤炼课堂，精益求精
课堂是教学的主阵地，学生是学习的真主人，让每一节课都教之有道、学之有方，切实提高教育教学质量是我们共同的目标。
三.习惯培养，夯实基础
七年级为起始年级，我们在语文学习方法、学习习惯上耐心指导，逐步养成学生语文学习的良好习惯：早读，午规，晚托等都有明确的任务。
四.名著阅读，提升素养
积极推动整本书阅读，以多种形式促进孩子阅读习惯的养成。
五.凝视生活，强化写作
引导学生学生凝视生活、体悟生活，写好周记、随笔。
优秀教师经验交流
姜德华老师介绍经验——《以语文为媒，以智慧为灯》
一、注重基础知识的落实
初中是义务教育阶段,不放弃每一个学生是我们的基本要求，在这方面，我一直有一种做法，分层次要求学生,力求让每一个学生每一天都有所收获，这样日积月累，他们也会向前跨越一大步的。
二、阅读能力的培养
上课让课代表把要训练的阅读思路,利用课前准备的时间，直接投到黑板上，让学生们整理在笔记本上直接进行背涌掌握，然后同位互查，老师抽查抓好落实，把节约出来的时间，用来训练学生多做题上，多指导他们运用答题方法，“稳、准、狠”，全面的答对阅读题。这样，学生的答题思路清晰了，难度降低了,目标更明确了，把复杂的问题简单化了。
三、作文升格
这一年来，我朝着“审题、扣题”这一方面,狠抓、狠攻、狠练。确保每一个学生写过一篇作文就真正过关一篇。
我们一定要耐着性子,把急躁的心沉下来，一定要精讲少讲，让学生多做多练,把课堂还给学生，切忌浮在表面上,必须狠抓“落实”二字。
领导讲话
位淑芬主任进行指导，全体语文教师研读新教材。
位主任对老师们进行了以下指导：
1.强调三个级部的工作重点，要紧跟备课组长步伐，做好集备，尤其是七年级，把握好对新教材的研究与教学。
2.对新教师的鼓励与期望，既要有自己的创新与成长，更要有优秀经验的学习与传承。
3.团队协作，要有大局意识，相互理解，团结互助，携手续新篇。
“知不足而奋进，望远山而前行。”新学期，让我们一起做有温度的语文教师，让语文教学回归语文的本真，让语文教学变得诗意、人文而高雅！
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图片：刘璐璐
编辑：王燕洁
审核：位淑芬