为了使骨干教师深入探寻新课程理念下的课堂教学，促进骨干教师对教材教法的钻研，提高课堂教学的实效性和有效性，促进和提高课堂教学效率，加快骨干教师专业成长，“国培计划（2024）”——农村学校县级骨干教师新课改教学实施能力提升培训（初中英语）项目正在如火如荼地进行中。本次培训由吉林省教育学院初中教研培训部组织实施。培训时长共计20天，吉林省各县市50名初中英语教师参加了本次培训。
开班仪式
2024年8月31日上午，50名骨干教师如约而至，参加了本次国培活动的开班仪式。参加本次开班仪式的有吉林省教育学院初中教研培训部主任兼英语学科教研员吴晓威、吉林省教育学院日语教研员张福军、吉林省教育学院初中英语教研员冯满。
本次仪式由班主任冯满老师主持，吴晓威老师做开班致词。吴老师介绍了本次活动的意义，并对骨干教师提出了殷切期望，希望骨干教师们牢记自己肩负的责任，学有所得，学有所获。随后，班主任张福军老师对教师们提出了具体要求。最后，由白城市洮北区东风乡中学王春辉老师代表学员发言。在开班仪式的鼓舞下，老师们期待满满。
专题讲座 启迪智慧
8月31日下午，老师们有幸聆听了吉林省教育学院初中英语教研员冯满老师的《基于新课标的教学实践》专题讲座。冯满老师以其独特的教学魅力和坚韧不拔的钻研精神，深深感染了在场的每一位学员。冯满老师强调，英语教师必须认真研读教材，深入分析语篇内容，挖掘其中蕴含的育人价值，同时细致分析文章结构，并结合学生的实际情况，分层设计教学过程，能够满足所有学生的学习需求。
8月31日晚上，吴晓威老师为我们带来了《义教新课标背景下英语学科大单元教学实施中的问题及策略》的精彩讲座。讲座中，吴老师着重强调了理论基础的重要性，使我们在教学目标的设计方面豁然开朗。此外，他还向我们展示了思维问题设计的具体过程，使我们受益匪浅。
9月1日上午，来自长春市第八十七中学的张苏校长做了《核心素养是何？为何？如何？》的精彩讲座。张校长的讲解使我们深刻理解了素养的真正内涵，即那些深植于人身、对人的发展、生活和学习具有积极价值和意义的东西。“素”代表本色，“养”则意味着培养和养育。讲座中，张苏校长还深入分析了2024年长春中考英语试题，并特别解读了核心素养内容。
9月1日下午，来自吉林师范大学硕士生导师赵晓光老师，为我们带来了题为《指向高阶思维的整本书阅读与读写结合》的精彩讲座。赵老师不仅向我们传授了实用的课程设计模式——目标-经验-组织-评价，这一模式对我们启发颇深，还介绍了ADDIE模式这一经典的教学设计模式，对我们进行教学设计提供了极大的帮助。
9月2日上午，来自吉林省教育学院初中教研培训部副主任兼道德与法治教研员桓旭，为我们带来了题为《新时代深化教育教学改革的根本遵循：深入学习习近平总书记教育重要论述》的精彩讲座。桓旭副主任深刻阐述了党的教育方针，从思政教育的角度出发，强调每一位老师都肩负着德育工作的重任。他勉励我们要为党育人，为国育才，始终坚持党的领导，牢牢把握社会主义的办学方向，以持之以恒的努力，不断推动教育事业的进步与发展！
9月2日下午至9月3日上午，我们满怀期待地迎来了中国教育科学研究院的龚亚夫教授，为我们带来了两场精彩绝伦的讲座，分别是《通过语块教英语》和《通过思维可视图培养思维与读写能力》。他详细地为我们讲解了语块教学和以读促写教学的具体方法。更令人感动的是，龚教授还亲自为学员们进行了细致的点评，使大家在这短暂的时间里收获颇丰。
课间时分，学员们都围绕着龚教授，请教教学上的疑难问题。龚教授总是面带微笑，耐心地一一解答，他的亲切让学员们倍感温暖。大家纷纷与他合影留念，记录下了这难忘的时刻。
9月3日下午，来自长春市基础教育研究中心初中英语学科教研员杨爽老师，为我们带来了题为《基于素养培养的初中听说测试命题设计》的精彩讲座。杨老师对听说考试试题的命制和实施过程进行了详尽的介绍，使我们对听说考试有了更加深入的了解。杨爽老师还为大家布置了一项以读促写教学设计任务，鼓励学员们分组设计教学活动，并给予指导，给出建议，使大家在实践中进一步提升了教学设计的能力。
9月4日上午，来自长春吉大附中力旺实验中学的孟中华老师，为我们带来了沉浸式听说教学案例的精彩分享。孟老师勇于尝试、敢于创新，在设计听说教学活动时毫不拘泥于传统形式，她的教学让我们见证了孩子们在尽情表达英语过程中的喜悦与成长。这一分享使我们对听说教学有了全新的认识和深刻的理解。案例分享结束后，孟老师还与学员们进行了深入的交流活动，大家纷纷表示收获满满。
9月4日下午，来自长春净月高新技术产业开发区第一实验学校的张艳玲校长，为我们带来了题为《如何基于新课标理念确立教学目标-暨如何设计并撰写核心素养导向的教学目标》的精彩讲座。张校长就新课标理念下教学目标的确立进行了深入剖析，引发了我们的诸多思考，并纠正了我们在确立教学目标时的一些错误。她还基于新课标理念，亲自设计了教学目标，并与以往的教学目标设计进行了鲜明的对比，使我们对新课标下的教学目标设计有了更深刻的理解。张校长的讲座让我们信心倍增，相信我们能够设计出基于新课标的高质量教学目标。
部分学员听课笔记
营养丰富的餐点
干净舒适住宿环境
温馨充满活力的小团队
第一小组合影留念
培训已经进行了五天，我们每个人都有所成长，希望我们能够进一步拓宽视野，深化对教育理念的理解，掌握更多实用的教学技巧，让我们共同期待在接下来的培训中，继续收获成长，一起向着更高的目标迈进!