为了打造卓越非凡的教育品质,致力于提升教师的专业修养与教学技艺。通过加强师资队伍建设和优化教学流程,旨在激发教师间的知识碰撞、合作共进与相互鼓舞,从而引领教育教学质量迈向全新的高度。在这一宏伟目标的指引下,海口市第七中学领导高度重视教师的专业化发展,2024年8月30日积极开展教师的教学述评和科组集体备课工作。
一、述精评实,得失兼修
拾级而上,踏歌而行。在学校领导的带领下,各科组根据学校要求进行教学述评,老师们依次上台,通过案例分析结合自身工作实际,以求真的原则、务实的态度总结、回顾本学期工作,分析存在问题,指明努力方向。他们不仅分享了教学中的创新实践、学生进步的喜悦瞬间,也坦诚地反思了遇到的挑战与不足。这些真诚的分享,如同一面面镜子,映照出每位教师在教学路上的成长足迹,也展现了我校教师团队不断追求卓越、勇于自我革新的精神风貌,一句句肺腑之言,无不诠释着在教书育人道路上的成长。
语文组教学述评
数学组教学述评
英语组教学述评
物理组教学述评
化学组教学述评
道法组教学述评
历史组教学述评
生物组教学述评
地理组教学述评
综合组教学述评
体育组综合述评
二、荟聚智慧 ,共享精彩
“一种思想与另一种思想交换,可以形成更新的多元思想”,集体备课的目的是让教师就某一教学内容进行讨论与研究,发挥集体的智慧,预期在思维的碰撞中产生更多的火花,帮助教师加深对教材的分析理解,拓展教学思路。
通过此次述評活动,教师们整理了思路,这不仅是一次对上学期教学工作的全面回顾与总结,更是一次对未来教育愿景的深度探讨与规划。在教育改革的浪潮中,我们深知,强化教师质量意识,加速教师专业化成长,是推动学校教育高质量发展的关键。
“集体备课”最突出的功能是萃聚集体智慧,通过相互借鉴,相互启发,相得益彰,优化教学方案,减轻教师负担,增强课堂效果,提高教学质量,是教师自我成长的有效途径。
正所谓采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己,每位教师在分享与交流中都会获得进步,为学校共同绘制教育的新蓝图,启航教育高质量发展的新征程。
摄影:各科组
撰文:唐娜
审核:吴嘉敏