——2024年古田县义务教育起始年级新教材二次培训（古田二小会场）
秋光为序，筑梦启航。为进一步深化义务教育课程改革，帮助义务教育学段教师领会新课标精神，理解新课标内容、全面提升新教材实施能力，助推新课标、新教材在2024年秋季课堂中落地实施。2024年8月27日，古田县教育局开展了2024年义务教育阶段六个学科的新教材二次培训。
本次新教材培训采用线上与线下融合的方式进行。8月27日上午，开班仪式在在古田一小分会场举行，其他分会场的教师在线上参加。在开班仪式上，古田县教育局副局长雷芳兴首先做了发言，指出了本次新教材二次培训的出发点和重要意义。古田县教师进修学校校长吴谨和小学教研室主任余秀丽也对参训老师提出了要求。
古田县第二小学作为分会场，承办了语文与美术学科的培训活动。
语文学科由古田县实验小学教研室主任阮雪钗进行二次培训。阮老师从教材修订的理念、修订的重点以及教学建议三个方面详尽地为老师们做了分享，并和老师们一起学习了统编教材的修订背景，明确了教材修订是适应时代进步的需要，是落实课标精神、培养学生核心素养的需要。接着，她围绕“入学教育”“汉语拼音”“识字与写字”“阅读与鉴赏”“表达与交流”几个板块的内容和老师们交流了具体的教学建议，引导老师们的教学实践。参训教师感受到教材修订前后的增减变化、变化的意图，从而更准确地解读教材。
美术学科由古田县第二小学的魏小珍老师进行二次培训。魏老师主要从教材结构与内容、教材主要特色、教学实施与建议三个方面为参训教师进行深入浅出的讲解，让新教材的魅力尽显无遗。美术学科培训帮助教师们掌握新教材的教学方法和教学策略，提升教师对新教材的理解、应用和驾驭能力。
教有得，研有获；学以用，行致远。
下午，参训教师在各自共同体牵头学校开展各学科起始年级第一次集体备课。六个学科拟任起始年级教学的参训教师集中在不同的集备地点展开集体备课活动。各小组立足核心素养下的整体设计理念，从单元整体解读、单元教学、课时教学、课件制作、单元作业等方面进行深入研讨，聚焦核心素养，群策群力，碰撞思维的火花。
不负秋光，顺势生长，耕耘播种。通过此次培训，老师们在理论的深度、思维的高度、视野的宽度相互碰撞，彼此交融。新的学年，新的开始，老师们必将带着对新理念、新教材、新实践的热情，秉持初心、深耕细作、蓄力赋能，共同开启古田教育新征程!
编辑: 教研室
初审: 办公室
终审: 校长室