在这个丰富多彩的暑假，同学们迎来了充满挑战与乐趣的数学特色实践活动。让我们一同走进这场数学的奇妙之旅，感受同学们的智慧与创造力。
【搜集一“夏”】
为了让学生了解数学家的故事，学习数学家的精神，传承数学文化，感受数学魅力，提高学习数学的兴趣。孩子们用手中的彩笔，结合巧妙的构思，设计出一幅幅生动有趣的手抄报。
【绘制一“夏”】
看！每一幅精美的图案都是知识的结晶。通过绘制统计图及寻找身边的圆，同学们不仅对所学的数学知识进行了系统的梳理，还锻炼了自己的逻辑思维和归纳总结能力。
【寻找一“夏”】
在寻找一“夏”过程中，同学们学会了用数学的眼光观察世界、用数学的思维思考世界、用数学的语言表达世界，
将寻找的结果整理成美丽的图案，图文并茂地展示了自己的发现和思考。
学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终生”！ 这个暑假，同学们在数学特色实践作业中收获满满。他们用自己的努力和创意，展现了对数学的热爱和探索精神。相信在新的学期里，同学们会带着这份热情，继续在数学的海洋中遨游，创造更多的精彩！在今后的教学工作中，我们用新思考、新实践践行教育初衷，带领每一位学生在数学的海洋里发现美、体验美、创造美！